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2014中考历史复习资料：中国的主要政治派别

同学们到了九年级，中考历史课程非常紧张，一课一课，一本一本地再来一遍，时间显然不够，面对这样的问题，可采用浓缩要点的方法。对每一课的要点进行提炼，抱西瓜，丢芝麻，从而达到省时高效的目的。为在中国实现经济上的近代化(工业化)，中国的主要政治派别分别提出了怎样的主张? 答： ①洋务派：打着“自强”“求富”的旗号，举办军事企业和民办企业等，客观上刺激了中国资本主义的发展。 ②维新派：掀起要求民...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014初三历史资料：世界格局的变化

初中历史学习难在复习。书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。具体对策：文明史，历史复习的新角度;专题化，历史考试的总趋势;重基础，体现基本能力要求;重现实，适度结合热点命题。实用举例：①2007年高考的一道选择题引发的争议;谥号、庙号、帝号、年号的差别——文科更注重积累。②《大国崛起》热映引发的出题热;从整体设问：共同原因、经验、共同目标、启示等;从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响(启示);...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014九年级历史复习资料：詹天佑的主要贡献

初中历史学习难在答题，为什么呢?题能看懂，答案难做，容易失分。具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数;“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。实用举例：2007年太原市中考《文综卷·历史部分》的三道题目解析。①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)1927：领导南昌起义;1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张;193...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014中考历史复习资料：评价玻利瓦尔

初中历史学习似易而实难，那么难在哪里?1、难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。实用举例：①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立②中外史对比法1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争③因果推导法市场(根本)——走私鸦片——销烟(...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014初三历史资料：同意哪种观点并说明理由

中考历史做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。一种观点认为孙中山领导的辛亥革命是成功的;一种观点认为孙中山领导的辛亥革命是失败的。你同意哪种观点并请说明理由。(要求就某一观点进行回答，言之有理即可得分) 答： 1、我认为辛亥革命是成功的： ①它是一次反帝反封建的资...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014九年级历史复习资料：独立战争与南北战争的异同

对于中考历史，关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。试比较美国独立战争与南北战争的异同。答：相同点： ①都是由于资本主义经济要求得到进一步发展所引起的战争。 ②都有领导革命的核心人物，独立战争是华盛顿，内战是林肯。 ③都为资本主义的进一步发展开辟了道路。不同点： ①独立战争既是一次资产阶级革命，又是一次民族独立战争。...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014中考历史复习资料：1911年和1919年的两次革命运动

同学们要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。 1911年和1919年，中国发生了两次伟大的反帝反封建革命运动，对历史发展产生了深刻的影响。这是哪两次革命运动?各产生了什么样的结果?试分析其主要原因。答：辛亥革命，五四运动。辛亥革命推翻了封建君主制度，建立了资产...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014初三历史资料：比较明治维新和戊戌变法的异同

有人讲，历史就是现实。也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。试比较日本明治维新和中国戊戌变法的异同点。答：相同点： ...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014九年级历史复习资料：马克思有哪些优良品质

同学们在初中历史课堂上记笔记要耳听、眼看、脑想、手动。在听懂的前提下，对获取的知识信息通过大脑的思维，经过“选择-加工-归纳-浓缩-反馈”的过程，然后用手有重点地记录下来。记录的方法是多种多样的，我们可以在学习中逐步摸索出适合自己的方法，最终达到促进我们学习，提高学习效果的作用。马克思有哪些优良品质值得我们学习?(政治家如毛泽东等) 答：从小勤奋好学，有大志，有抱负，决心为人类的解放而斗争。...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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2014中考历史复习资料：爱因斯坦有哪些地方值得我们学习

新课程标准明确规定，对历史知识的考查中，基础知识占有相当大的比重。在初三复习中，巩固基础知识的复习显得特别重要。所以对复习的第一阶段要重点夯实基础，全方位对知识进行梳理，决不遗漏任何一个知识点。爱因斯坦有哪些地方值得我们学习?(适用于所有科学家类) 答： ①坚持不懈地进行科学的探索。 ②善于学习前人的成果和经验。 ③大胆怀疑现成的结论。 ④无私奉献的科学精神。 ⑤勇于实践。(其它自...[ 查看全文 ]

2014-03-14

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