2014初三语文《世说新语》两则 ：简答的相关文章
2014中考语文《世说新语》两则：词语解释
有人说，忙里偷闲是一种快乐，不错的，在紧张的迎考复习中，同学们可以偶尔抽出一点时间休闲一会儿，放松一下，脱去一身的疲劳，身心轻爽。有时，当大家都有些劳累的时候，利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默，唱唱歌，表表演，听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下，聊聊天，打打球，赛赛跑来减缓学习压力。
第25课 《世说新语》两则 P129
刘义庆
【咏雪】 【陈太丘与友期】
句子翻译与赏...[ 查看全文 ]
九年级语文《世说新语》两则：字词注音及解释
同学们如果把模拟考试也作为一种复习方法，那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分，通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。
第25课 《世说新语》两则 P129
刘义庆
【咏雪】 【陈太丘与友期】
一、字词注音及解释
1、字音
谢太傅(fù) 柳絮(xù) 雪骤(zhî...[ 查看全文 ]
2014初三语文《塞翁失马》资料：句子翻译简答
同学们可分三轮进行中考语文复习，第一轮时间相对长一些，采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法，有针对性地综合集中;第三轮采取筛网式复习，时间较短，主要是适应中考各种情况，做好心理调试。
第30课 寓言四则 P159
【赫尔墨斯玉雕像者】 【蚊子和狮子】(伊索寓言)
【智子疑邻】(韩非子·说难) 【塞翁失马】(淮南子·人间训)
句子翻译
塞翁失马，安知非福!
翻译：边塞有一位老人家的马...[ 查看全文 ]
2014中考语文《塞翁失马》复习：词语解释
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。同学们应以一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。
第30课 寓言四则 P159
【赫尔墨斯玉雕像者】 【蚊子和狮子】(伊索寓言)
【智子疑邻】(韩非子·说难) 【塞翁失马】(淮南子·人间训)
塞翁失马
《淮南子·人间训》
词语解释
1、近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。“塞”，读sài，边塞。善术者：精通术数的...[ 查看全文 ]
2014九年级语文寓言四则备考：句子翻译简答
中考语文可分五类复习，一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词，重点是正确背写句子，掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练，要兼顾课内课外，注重整体把握;四是语文综合性学习，注意知识的综合和探究;五是作文训练，从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度，应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。
第30课 寓言四则 P159
【赫...[ 查看全文 ]
2014初三语文寓言四则资料：词语解释
由于中考语文知识的庞杂，各类习题放在一块训练耗时费力，效果不佳，同学们可以采取分类训练的方法，同类的试题集中在一起，便于比较鉴别和记忆掌握。
第30课 寓言四则 P159
【赫尔墨斯玉雕像者】 【蚊子和狮子】(伊索寓言)
【智子疑邻】(韩非子·说难) 【塞翁失马】(淮南子·人间训)
智子疑邻
《韩非子·说难》
一、词语解释
1、天雨墙坏。雨：下雨 坏：毁坏。
2、智子疑邻。智：以&...[ 查看全文 ]
2014中考语文《论语》十则复习：简答
中考语文复习的过程，其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练理解为就是做习题，做习题是必要的，通过做习题来验证、反馈，达到巩固知识与提高能力的目的。
第10课 《论语》十则 P43
简答
1、“学而时习之，不亦悦乎?”你是怎样理解孔子所说的“学”与“习”之间的关系?
答：孔子将“学习”与“复习”即“学”与“习”两个密切结合起来，在“学(学习)”中掌...[ 查看全文 ]
2014九年级语文《论语》十则备考：句子翻译
同学们在中考语文复习阶段可以从课本中选取一些重点课文，利用早读的时间，要求背诵的背诵，不要求背诵的要反复读，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章，在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章，从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示，从而促进写作能力的提高。
第10课 《论语》十则 P43
句子翻译
1、温故而知新，可以为师矣。
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2014初三语文《论语》十则资料：词语解释
在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练，比如：古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。更重要的是，让同学们接触一些中招试题，可以明确中招试题的命题意向，撑握中招试题的解题思路和技能，为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。
第10课 《论语》十则 P43
一、词语解释
1、学而...[ 查看全文 ]
2014中考语文《童趣》复习：简答
在同学们面临人生中第一次关键考试，各种压力巨大的情况下，我们应想方设法在复习中给自己带来乐趣，释放压力，让同学们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。可以这样说，有“乐”引导，复习方法才会起到效果，没“乐”引导，再好的复习方法也不会有好的复习效果。有了复习的乐趣，复习方法才能真正地得到落实，起到效果。
第5课 童趣 P19
沈复
简答
1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事?
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