留学群相关文章 中考作文素材：铭记与忘记的相关文章推荐
中考作文素材：铭记与忘记
命题对选材的范围都有一定的限制，审题时要分析文题的各个限制条件，避免出现“跑题”现象。文题一般从时间、处所、数量、领属、关系、对象等方面限制选材的范围，如《明天的我》，限制了时间“明天(未来)”、对象“我”。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
铭记与忘记
今年全国高考作文题目之三是：铭记与忘记。说是甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录?甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记;刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”
审题参考：甲真了不起!他知道一个人该牢记什么，该淡忘什么，所以他活得潇洒。作为一个明智豁达的人应该牢记别人对你的好处，淡忘别人对你的不敬。牢记什么，淡忘什么，往往可以见风节，见品德，见修养。滴水之恩，须当涌泉相报。譬如韩信，一生中纵有诸多不是，但不忘漂母一食之恩，却传为美谈。一个人要做到：我有功于人不可念，而过则不可不念;人有恩于我不可忘，而怨则不可不忘。这才是真君子的胸怀。宽厚善良而急公好义，热情助人而不图回报，这两句话，说起来容易，做起来实...
[ 查看全文 ]
中考作文素材：铭记与忘记的相关文章
初中作文素材：路与方向
要写好中考作文结尾，同学们必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
路与方向
几个大学生结伴登山，当他们在无边无际的群山中穿行时，天公不作美，在恶劣的气候环境中找不到出山的路。所幸警察和驻军联合搜救，才幸免于难。
“我们知...[ 查看全文 ]
2014中考作文素材：和上帝说话
优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
和上帝说话
一个残疾人跑到天堂和上帝说话，很不客气地问：“你为什么不给我一个健全的身体?”上帝听了，并不急于回答，而是...[ 查看全文 ]
2014中考作文素材：找马
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D...[ 查看全文 ]
初中优秀作文素材：永远要看得起自己
“良好的开端是成功的一半”，一篇中考作文的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
永远要看得起自己
有一天，农夫的一头驴不小心掉进了一口枯井里，痛苦地哀嚎着，怎么也救不出来。农夫看到驴在井里上不...[ 查看全文 ]
中考作文素材：把握珍珠
结尾要呼应开头，这是中考作文记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!...[ 查看全文 ]
九年级作文素材：解脱烦恼
与中考作文开头一样，中考作文文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站...[ 查看全文 ]
初三优秀作文素材：雕刻
同学们要确定好记叙的线索。 线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话，那么线索就是那串珠的丝线，有了丝线，颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链，有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等等。更多有关2014中考...[ 查看全文 ]
九年级作文素材：朋友的照应
同学们写记叙文，主要的是掌握记叙简单的事情，但是，个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。所谓比较复杂的事件，一般是指事件本身情节比较曲折，头绪比较繁多，时间的变化和地点的变换比较频繁等。写这种情况的记叙文，在文章的整体构思方面有比较高的要求，了解这些要求，不仅对记叙比较复杂的事情是必要的，对记叙简单的事情也是有帮助的。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+...[ 查看全文 ]
优秀作文素材：拒收的“礼物”
为了把中考记叙文写得更好，常采用夹叙夹议的方法。但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，就能起到画龙点睛的作用。比如柳宗元的《捕蛇者说》，通篇详写捕蛇者的悲惨控诉，篇末用凝练的语言加以议论，就鲜明地表现了控诉“苛政猛于虎”的主题。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
拒收的“礼物”
一位禅师在旅途中，碰到了一个不喜欢他的人，连...[ 查看全文 ]
中考作文素材：一句话一辈子
以写群体为主要内容的作文，比如“我们的班级”、“我的好朋友”，不可能把群体中的每一个人都写出来，也不能只写群体中的一两个人。常用的方法，就是详写一两个、两三个最有代表性的人物，再用“点名法”略写一二(如：“在我们班，象×××这样的同学还有很多……”)，使点面结合，相得益彰。如果只有详写没有略写，就缺少了群体的普遍性;如果只有略写没有详写，又缺少了群体的典型性。
...[ 查看全文 ]
