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九年级作文大全:倾听历史的声音的相关文章推荐

九年级作文大全:倾听历史的声音

中考作文审题,就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求,确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说,为文审题是前提,立意是关键,表达是重点,可谓切中肯綮。确实,要写好一篇文章,必须首先把好审题这一关,否则就会“下笔千言,离题万里”,文不对题,文不对“体”。即使文字功底很好,也难免“一着不慎,全盘皆输”。在平时训练、测试甚至决定学生“命运”的考试中,这样的例子都不鲜见。 历史,是一个国家历史的沉淀;是一个国家文明与发展的说明;是一个国家繁荣与倾颓的见证。以史为鉴,吸其精华,弃其糟粕,方能有所进步。 诸葛亮曾在《出师表》中说,“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”。可见,一个帝王对于人的使用是多么的重要。 唐太宗李世明重用谏臣魏征,并抒发了“以人为鉴,方能知得失’’的感慨,使大唐出现了“贞观之治’’的盛世。而同为唐朝国君的李隆基,开元年间重用人才,励精图治,实现了空前的“开元盛世”。天宝年间则因错信安禄山、史思明等人,最终引得安史之乱,使唐朝开始走向了下坡路。 “近墨者黑,近朱者赤。”这句话更加适用于当代。一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的,因此,我们要学会善交好友,不交损友。 ... [ 查看全文 ]

九年级作文大全:倾听历史的声音的相关文章

中考作文范文:雷锋精神永驻我心(3610字)

同学们要分析作文材料的内涵,理解和掌握中心;分析材料特点,明确文体特征;分析材料背景,了解时代脉络;分析材料的命题要求,明确写作细则;分析语言特色,考虑表达方式。在此基础上百川归海,综合正材料和副材料的联系,从整体上构建写作思路,为提炼观点作好准备。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一...[ 查看全文 ]

2014初中作文练习:又见那一抹绿意(507字)

供料作文所提供的材料有两种,一种是提供了信息,设置了一定情景的“正材料”;一种是命题者根据正材料拟设了“要求”、“提示”、“注意”等内容的“副材料”。尽管两种材料的性质不同,意义不同,但他们互相制约,互为作用。只有先分读,后合读,才能产生理想的“读”的效果。读正材料要通解文意,理解材料的中心和要点,判断材料内容的是非与好恶,慎思命题者提供材料的意图。读副材料要把握命题、文章体裁、写作重点、选材范围...[ 查看全文 ]

中考作文范文:热情 让青春灿烂(657字)

中考供料作文的材料可谓纷繁之至。从内容看,有正面的,也有反面的;从数量看,有单则的,也有多则的;从语言看,有文言的,也有白话的;从文体看,有记叙的,有议论的,也有说明的;从形式看,有文字的,也有图画的。无论哪类材料,都要认真读解。“读”是读懂读通,“解”是分析综合,两者有机结合,才能抓住材料的关键,揭示本质,明确题旨,达到正确拟制标题的目的。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,...[ 查看全文 ]

2014中考作文训练:己所不欲 勿施于人(890字)

中考作文的标题大致可分为“既命题,又立意”和“只命题,不立意”两类。前者如《身正不怕影子歪》,后者如《心中的歌》。无论拟制哪种标题,除“新”的要求外,还有内容、形式和范围的要求。1.内容的要求。拟制的标题要准确,明文章体裁,明写作重点,明选材范围。2.形式的要求。拟制的标题要简练,或一个词,或一个短语,或一个句子。3.范围的要求。拟制的标题外延要小,小才实在,小才集中,才能以小见大。更多有关201...[ 查看全文 ]

2014中考作文范文:人之行也(635字)

供料作文中的拟制标题举足轻重,左右写作的成败。“题好一半文”不无道理。拟制标题如果要达到“不落俗套,准确、简明而生动,令人耳目一新,让阅卷者折服”的效果,就得掌握“命题要求、读解材料、拟制方法”三大要点。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 为人生而奋斗,天之经也,地之义也,人之行也。 乞丐,白领,技工。大街,办公楼,车间。不同的人...[ 查看全文 ]

初中作文范文:最美的独白(449字)

中考作文拟制标题是阅读和写作有机结合的一项基本功,是“观察、分析事物,用自己的话写出观察的结果和感受”的基础训练。拟制标题的过程,可以提高自己的认识水平,通解文意和提炼观点的能力,养成精读的习惯,培养发散思维,促进创造精神和形成良好的心理品质。 最美的独白是什么,是发之肺腑的誓言,是在长跑过程中摔倒后说的一句:“没关系的!我可以的!”还是那简简单单的对大家的“ILoveyou”!我觉得最美的...[ 查看全文 ]

中考作文范文:爱绿护绿(652字)

中考作文拟制标题的重点在“拟”,其特点有三:拟出材料内容的整体性,写作重点的明确性和选取材料的导向性。其主旨在于为供料作文的写作打好基础,铺平道路。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 绿,生机和希望的象征 想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去...[ 查看全文 ]

优秀作文选:秋思(198字)

一篇文章光是语言准确,还不能达到吸引人的目的。为了增强文章的可读性与影响力,语言还要具有生动性。这就要求把内容写得具体些,语言显得活泼些。如果语言文字太干瘪,缺乏文采,文章就会枯燥乏味,令人望而生厌,不忍再读。语言的生动是与作者的思想活动分不开的,思想保守、僵化的人很难写出生动活泼的文章来。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 秋日将...[ 查看全文 ]

九年级作文训练:在变化中成长(1281字)

同学们要把中考作文写得语言鲜明,并非是多用形容词和副词。恰恰相反,简洁明快,质朴自然,不故意雕琢,就能达到鲜明的目的。准确是文章鲜明性的基础。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 我们的童真,纯粹无邪,都去哪儿了呢? 我们的懵懂,青涩美好,都去哪儿了呢? 时间的洪流,奔腾不息,都去哪儿了呢? 曾忆及自己的孩童时代,简单明朗,一抔...[ 查看全文 ]

初三优秀作文:人的一生(2202字)

中学生在作文中怎样才能做到“有文采”呢?我们以为“有文采”不等于华丽,还需要思想作支撑;“朴素”不是没文采,但“朴素”也不是直白、浅陋。“有文采”的文章应具备如下特点:(1)富含哲理,耐人寻味。(2)富于变化,错落有致。(3)节奏感强,朗朗上口。更多有关2014中考作文的信息可登录留学群作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 人的一生,或逍遥无虑,或兢兢业业。为人或正或歪。终不...[ 查看全文 ]
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