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英国留学 阿伯丁大学简介
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一、发展历史
英国阿伯丁大学成立于1495年,它是英国第五所古老的大学,其学生总数将近14000。目前该大学大约19%的学生是国际学生,来自120个不同的国家。
大学离阿伯丁机场很近,有班机可达英国各地及欧洲。火车和大巴直通不列颠各地。
大学有43个系,4所学院:科学与工程学院、药学与医学院、社会科学与法律学院、文科与神学院。全部43个系及研究中心均有硕士和博士课程。开设学位课程达400多种。而且大学非常具有前瞻性,它开设的课程包括紧紧盯住21世纪时代要求的、开辟新田地的学科,比如人工智能。
二、院校特色
在最近的一次科研评估中,阿伯丁大学有10个系部获得了5分的高评级,这表明它们达到了国际领先水平。因此,阿伯丁大学有85%的教职员工工作在那些被认为是国内或国际学术中心的系部中。在过去这些年里该大学一共出了4名诺贝尔奖得主。阿伯丁大学的医学享有胜誉。胰岛素和核磁共震都是由阿伯丁大学教授发明的,大学在医药、人文和科学的教学和研究领域都占领先地位。
英国阿伯丁大学97%的毕业生在毕业后6个月内找到了工作、研究职位或继续深造,这反映了阿伯丁大学与工...
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英国留学 赫瑞瓦特大学简介
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一、学术实力
校赫瑞瓦特大学主要从事教学和研究的领域包括人造环境、工程与物理科学、生命科学、工商管理硕士与工商管理博士、管理和语言、数学与计算机科学、石油工程、纺织品与设计。在最近一次的英国科研水平评估中,赫瑞瓦特大学在石油工程学、保险精算数学和统计学领域排在英国...[ 查看全文 ]
英国留学 卡迪夫大学简介
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一、发展历史
卡迪夫大学的历史和贡献可以追溯到1883年,它是英国罗素大学集团(Russell Group)的老牌成员及主要缔造者之一,该集团由英国前二十科研大学组成,有着英国常春藤盟校之称。同时,卡迪夫大学还是欧洲大学工会(EUA),世界大学联盟(WUN),联邦...[ 查看全文 ]
英国留学 创意艺术大学简介
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一、地理概况
学校有5个校园,分别是:Canterbury、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester,位于英格兰东南部5个不同的地方。学校为学生提供了轻松的生活和居住环境,并且校园周围有剧院、博物馆、画廊等,并靠近文化中心城市伦敦,给学生...[ 查看全文 ]
英国留学 拉夫堡大学简介
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一、发展历史
英国拉夫堡大学成立于1909年,位于英格兰中部。拉夫堡大学是一所在英国居领先,在教学和科研具有国际地位的大学。从拉夫堡大学获得的学位在全世界得到承认。2006年,拉夫堡大学在全英大学排名中名列第6名,在教学质量方面也总排在前列。该大学的研究生实力也得到...[ 查看全文 ]
英国留学 肯特大学简介
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一、发展历史
1997年,英国肯特大学在Chatham创建了Bridge Warden学院;2000年,与Mid-Kent学院共建了肯特大学Medway分校。与此同时,肯特大学还把Canterbury、Mid-Kent、South Kent等三所院校纳入肯特大学系...[ 查看全文 ]
英国留学 兰卡斯特大学简介
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学校历史
英国兰卡斯特大学创建于1964年,是一所年轻的大学。大学现有11,000多名学生,其中的1,500多名学生为来自100多个国家的海外留学生。虽然兰卡斯特大学的建校历史不长,但经过多年的努力和坚持,学校的教育和研究质量得到了国内外的广泛认可,现在它己经成为...[ 查看全文 ]
丹麦留学 奥尔胡斯大学简介
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一、学校简介
奥尔胡斯大学和位于哥本哈根的哥本哈根大学同是丹麦国内享有国际声誉的教育和科研机构。在奥尔胡斯大学,多数课程是用丹麦语来教授的。奥尔胡斯大学在2011年的QS世界大学排行榜上,名列世界第79位,北欧第2位。2008年泰晤士高等教育排行榜上,名列世界第8...[ 查看全文 ]
荷兰留学 NHTV布雷达大学简介
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院校概况
NHTV布雷达应用科技大学是一个现代化和不断发展的教育机构,是荷兰最早提供英文授课的知名大学之一,自1966年成立以来,NHTV已发展成为一个知识和专业技能的国际中心,提供数位娱乐,酒店与房地产设施,观光休闲及城市建设,物流与运输等领域的学士与硕士...[ 查看全文 ]
荷兰留学 斯坦德大学简介
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发展历史
CHN创建于1985年,由弗里斯兰、格罗宁根、德伦特三省为基督教初级教育而设置的四个师资培训专业、莱瓦顿高等酒店学校、莱瓦顿高等职业教育青年福利专业合并而成。1987年,CHN成为荷兰国内第一所引进问题学习法(PBL)的教育学院。这一教育理念的核心就是学生...[ 查看全文 ]
美国留学 院校选择八大要点
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一、入学要求
各校对GPA、TOEFL、SAT的成绩标准,以及是否需要面试或电话口试、作品要求与申请截止日期等等,皆要细看,以避免浪费不必要的美国本科大学申请费用。
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希望申请美国本科留学奖学金的同学,虽然知道美国大学受到教育预算削减的影响,奖学...[ 查看全文 ]