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2014高中历史备考：荷兰英国等国的殖民扩张

古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智” 只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率低，而且掌握的知识也是支离破碎的。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展考点2荷兰、英国等国的殖民扩张一、“海上马车夫”——荷兰 1.地位：17世纪，成为世界头号贸易强国，赢得“海上马车夫”之称。 2.荷兰的殖民扩张： ①17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代。 ②组建大型商业公司是荷兰人在国际竞争中的重要手段。 ③荷兰还成立了西印度公司与东印度公司。 ④荷兰商人也活跃在远东。二、英国殖民帝国的崛起 1.地位：18世纪下半期，英国确立了海上霸主的地位，成为最大的殖民帝国 2.英国的殖民扩张： ①海盗劫掠 ②击败西班牙的“无敌舰队”，英国海上霸权开始确立 ③发动了一系列商业战争④罪恶的奴隶贸易 3.殖民扩张的影响： ①给英国带来了巨额财富，推动... [ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高考历史复习：新航路的开辟

高中历史课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。更多有关2014高考文综的信息可登...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高三历史复习：文艺复兴和宗教改革

同学们要了解历史课堂学习中的“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 • 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高中历史备考：西方人文精神的起源

很多学生认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 古代希腊、罗马 2.西方人文精神的起源 ...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高考历史复习：古代希腊罗马的政治制度

生动活泼、趣味盎然的历史课，在高中阶段，新课程方案下，难度显然是增加了。体例、内容、结构都发生了变化。历史教材又文字深沉、叙述凝重，信息含量高，专业词汇多。老师教的费力，学生学的困难。因此，要让学生学好历史课，提高成绩，就需讲究学习方法。这里，我们可从三个方面了解历史学习的方法：基本方法的应用;规律性问题的探寻;从试题训练到回归课本的整合。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高三历史复习：京剧等剧种的产生和发展

高中历史比初中历史难度提高了一两个层次，高中历史更注重历史的线索和时代特征以及一定的历史理论。要学好高中的历史，光靠死记硬背是过不了关的。高中历史的学习中经常用到的历史理论是历史唯物主义观和辩证唯物主义观。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 古代中国的科学技术与文学艺术考点4 京剧等剧种的产生和发展历程中国戏曲源于原始的歌舞...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高中历史备考：古代中国的科学技术与文学艺术“文学成就”

高中历史每一课的课题实际上是每一课的高度概括，是一课的主旨与核心，所以，学习一课之前，课题不容忽视。每一课的大标题就是本课的几个要点，它告诉我们应当从哪些方面来把握本课的知识结构。如人教版高中历史必修一第一单元第3课“从汉至元政治制度的演变”一课，有三个字目：中央集权的发展、君主专制的演进、选官用官制度的变化，这就很清楚的告诉我们，从汉至元政治制度的演变主要是从这三个方面讲的，那我们就得弄清楚，这...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高考历史复习：汉字的起源演变和书画的发展

高中历史单元目录可以分析每一单元特点，各课之间的联系，了解该单元所讲的内容，以及在整个教材中的地位。如人教版必修二第一单元是“古代中国经济的基本结构与特点” ，第1课是“发达的古代农业” ，第2课是“古代手工业的进步” ，第3课是“古代商业的发展” ，第4课是“古代的经济政策” 。我们可以知道本单元起码要从两大方面来学习：一是经济结构，二是经济特点。经济结构包括农业、手工业、商业三大方面，经济特点...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高三历史复习：古代科技成就

高考历史教材目录是一本书的基本知识骨架，这是该书的基本知识要点和基本知识结构。读这一目录，可以了解本书分为哪几个单元，各单元讲了哪些内容，做到心中有数，掌握本书大概。如高中历史人教版必修二，这是经济史专题，有八个专题，第一单元是“古代中国经济的基本结构与特点” ，第二单元是“资本主义世界市场的形成和发展” ，第三单元是“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展” ，第四单元是“中国特色社会主义建...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高三历史备考：明清之际的儒学思想

很多学生学习历史的方法就是——考前突击，这样可以考个及格甚至八九十分都不成问题，所以，历史在他们的眼中，就是：“考前死记硬背、考后丢一边” 。初中如此学习，高中照旧，但是，他们就觉得，历史越来越难学了，及格不容易，八十分更难，所以，他们很苦恼。高考对学生的能力考查、综合素质要求越来越高，不管哪一学科，学生如果没有学会阅读，是考不出高分的，历史尤其要学会阅读，才能处理好文字信息题。那么，高中生应该如...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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2014高考历史真题解析：宋明理学

历史就是人类思想文化的体现，人类的思想文化具有继承性和发展性。人类在自身发展的过程中，汲取了历史的智慧，人类社会才不断进步，历史才不断向前发展，这就是历史价值的凸显所在。我们只有改变对历史学习的“无用”思想观，才能走好学习历史的第一步。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 中国传统文化主流思想的演变宋明理学 1.(2013·浙江...[ 查看全文 ]

2014-03-26

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