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2014高考文综思维模式:影响日照时间长短的因素的相关文章推荐

2014高考文综思维模式:影响日照时间长短的因素

高考地理每个专题已把相关联的知识点归纳在了一起,同学们可看知识要点,采用“过电影”的方式,在脑海中再现相关内容,一是温故知新,二是对其中薄弱环节可查缺补漏、有针对性地加强。这样,既省时又省力、效果好、针对性强。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时) (1).昼长; (2).地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长); (3).天气气候状况。 2014试题库汇总 5年高考3年模拟汇总 每日一练(72套含答案) 2014高考语言运用汇总 2014近义词汇总 2013高考阅读理解练习汇总 2013语文试题分类汇总 2014阅读测试汇总(含答案) 2014语文限时训练汇总... [ 查看全文 ]

2014高考文综思维模式:影响日照时间长短的因素的相关文章

2014高三地理答题思路:地理事物分布规律

高中地理知识型专题的数量多少、每个专题内容覆盖面的大小,同学们一定要因学情、考情而定,主要针对当年高考的必考模块以及学生的知识薄弱环节设计,因此专题的数量可多可少,内容可细可简,其确定的原则是:①立足双基,突出重点,抓住主干,瞄准关键,充分利用有限的时间,不搞面面俱到。②巩固、完善,查缺补漏。对第一轮中的薄弱环节(知识点),可在此阶段进行有针对性的强化,以弥补缺陷。更多有关2014高考文综的信息可...[ 查看全文 ]

2014高中地理答题技巧:人口和城市分布特点的描述

高考地理主题性专题复习阶段的主要任务有两个:一是巩固第一轮复习成果,加强对知识薄弱环节的突破,并对知识进行重组,形成重点知识点的知识体系,形成知识联系;二是专题的突破,形成对不同问题的分析思路和解题方法。其目的是进一步完善知识体系,使知识得到升华,能力得到提高,应遵循“巩固、完善、深化、提高”的原则。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014高考文综备考:工业特点描述

对高中地理主干知识的复习,同学们要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 工业特点描述: 工业地位、工业发达程度和技术水平、工业部...[ 查看全文 ]

2014高考文综思维模式:农业特点的描述

近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 农业特点的描述: 农业地位、农业地域类型、主要农作物种类和产量、农业各部门结构、耕作方式(铁犁牛耕、机械化等)、制度、经营方式(小农经济、集约化、专业化等)、 农业现代化水平,商品...[ 查看全文 ]

2014高三地理答题思路:对河流水文特征的描述

高中地理的等值线图,等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。这类图有许多共同点,所包括的信息也丰富,是地理试题考查的重点;譬如等值线图就在历次高考中多次出现。同学们不妨从怎样绘制等值线着手,搞清图形的来龙去脉,分清图中等值线的分布规律,通过分析掌握图形所要表示的地理事物的特征,再联系所学过的地理知识进行阐述解题。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道...[ 查看全文 ]

2014高中地理答题技巧:对河流水系特征的描述

针对高考重视图表考查的特点,地理复习中,同学们应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习,运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度,推导地理规律和原理。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 对河流水系特征的描述: 干流长短,流域大小,河网密度,弯曲河道,水系形态,支流...[ 查看全文 ]

2014高考文综备考:对气候特征的描述

通过高考地理的复习,同学们应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等,并能根据要求绘制简单的地理图表。只有通过各种读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练,才能提高应变能力和地理综合思维能力。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL...[ 查看全文 ]

2014高考文综思维模式:对地形特征的描述

同学们要学会建立试题与教材的联系。在读书时,要思考所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来,将教材试题化);在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识(即在教材中找答案,将试题教材化)。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 对地形特征的描述: “海拔地势加起伏,地形类型及分布,海岸曲直做候补” 举例:描述我国青藏高原区的地形...[ 查看全文 ]

2014高三地理答题思路:对地理位置(区位)特征的描述

在高三地理复习的习题训练中,考生要格外注意解题技巧的培养,注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯,注重方法,突出能力的训练和培养。更多有关2014高考文综的信息可登录留学群文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 对地理位置(区位)特征的描述: 半球位置、经纬度位置(四套定位)、海陆位置、相对位置(一套定位)、政治区位(邻国)、经济区位及交通区位 (以海南...[ 查看全文 ]

2014高中地理答题技巧:区域自然地理特征的描述

目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有:人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、北京绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、伊朗朝鲜核问题,等等。对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件,考生应有一个基本的、正确的认识,用所学知识去分析、阐释和评价当...[ 查看全文 ]
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