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2014高考物理实验:α粒子散射实验

在同学们研究理解各种概念的过程中难免会产生疑问,当然有了疑问就说明你用心去学了.然后就带着疑问开动脑筋,绞尽脑汁去思考,这是一个非常好的学习习惯,有时候感觉越学越糊涂了,不要怕 ;因为这时候你找到了书上对事物的叙述和自己按自己的思维思考结果的矛盾,这时候一定要坚持下去,直到把问题的矛盾,和自己的疑问解决了.但是开始的时候也非常艰苦.但是要坚持,如果某个问题自己实在有想不通的地方,经过大量的研究和思考理解还是不明白,那么就让别人懂的给自己暗示一下,给自己一个线索,然后还要自己去消化这些知识。要用心去理解,思考和研究各种概念的本质。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 5年高考3年模拟汇总 每日一练(72套含答案) 2014高考语言运用汇总 2014近义词汇总 2013高考阅读理解练习汇总 2013语... [ 查看全文 ]

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2014高中物理实验:把电流表改装为电压表

首先,同学们要放弃应试教育的学习方法,要树立素质教育的重要性. 也就是说首先不要去硬记公式和做题。而重要的是理解要学会思考,在用心理解思考和研究概念的时候,想问题和思考问题要有深度,和广度。要直接探索事物的本质。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014高三物理实验:测定玻璃折射率

在备考物理时,建议大家准备一个专门的笔记本,用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题,让自己在这些地方不在犯第二次同样的错误。 要勤动手,不浮躁。常见许多同学,上课时不认真,总认为自己这也懂,那也明白;对自己做错的习题,满不在乎,马马虎虎看过了事;看参考资料,如同看小说,对自己的理解能力,记忆能力,灵活运用能力,总是过于自信……结果却事与愿违,现实经常同这些眼高手低的同学开玩笑。它们在考试时总得不...[ 查看全文 ]

2014高考物理实验:测定电源的电动势和内电阻

有的人说物理的公式很多,记不住, 有的人对几种些物理概念混淆,比如对电压,电势,电势能 ,电势差,电动势,感应电动势,分不清。有的人不知道什么时候用用左手定则,什么时候用右手定则。方面。每做—题,务求真正弄懂,务求有所收获。我国物理学家严济慈先生曾说:“做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因...[ 查看全文 ]

2014高中物理实验:测定金属的电阻率

同学们复习物理时要勤动手,不浮躁。常见许多同学,上课时不认真,总认为自己这也懂,那也明白;对自己做错的习题,满不在乎,马马虎虎看过了事;看参考资料,如同看小说,对自己的理解能力,记忆能力,灵活运用能力,总是过于自信……结果却事与愿违,现实经常同这些眼高手低的同学开玩笑。它们在考试时总得不到高分,他人一提醒,对出错的问题就能“恍然大悟”,就是自己独立思考时,不能做出来。听一百遍,看一千遍,不如自己动...[ 查看全文 ]

2014高三物理实验:传感器的简单应用

做练习是学习物理知训的一个环节,是运用知识的一个方面。每做—题,务求真正弄懂,务求有所收获。我国物理学家严济慈先生曾说:“做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做。”所以...[ 查看全文 ]

2014高考物理实验:伏安法测电阻

同学们学到的物理知识,要善于运用到实际中去。不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。同时,注重纵横联系。随着高考模式的改革,对同学们学习物理提出了更高的要求。在学习的过程,不能仅仅局限于掌握本学科知识,而且还要利用本学科的知识,去分析处理其它学科中与本学科有关联的...[ 查看全文 ]

2014高中物理实验:光电效应实验

学好物理,应该对所学的知识有确切的理解,弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象,概括得来的,或者是经过推理得来的。获得知识,要有—个科学思维的过程。不重视这个过程,头脑里只剩下—些干巴巴的公式和条文,就不能真正理解知识,思维也得不到训练。要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014高三物理实验:伦琴射线管

同学们要重视观察和实验,物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。观察是收集材料,积累数据获得感性认识和认识客观规律的一条重要途径。要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。同时,观察要有目的性,在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。更多有...[ 查看全文 ]

2014高考物理实验:描绘小电珠的伏安特性曲线

同学们复习物理要重视复习和预习。做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时,能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上,提高听课效率,丰富感性认识,从而验证自己预习时对知识的理解,掌握所学的知识。也为自己在课外少留疑难问题,以便有更多的时间供自己支配。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014高中物理实验:研究平抛物体的运动

很多同学,特别是女同学,在进入高中之前,或者在刚进入高中的时候,就被“高中物理难学”,“女孩子天生不是学理科的料”之类的观点吓住了,从心里上给了自己一个消极的暗示。还没有开始就给自己戴上了沉重的枷锁。初次接触高中物理,你就要充分相信,凭自己的努力,一定可以学好!乐观对待,付出实在的努力,你一定会成功!更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]
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全职初中、高中物理教师 中心实验室实验员laboratoryte 实验操作工 2015高考英语冲刺 2005上海高考作文试卷分析 2011重庆高考作文试卷 2007重庆高考作文试卷 2008天津高考作文试卷 2008安徽高考作文试卷 2006浙江高考作文试卷 2008浙江高考作文试卷 2015浙江高考作文试卷 2005广东高考作文试卷 2008河南高考作文试卷 2007江西高考作文试卷 2008江西高考作文试卷 2011江西高考作文试卷 2005河北高考作文试卷 2006河北高考作文试卷 2008山西高考作文试卷
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