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2014高中物理定理定律小结：气体的性质

同学们一般可从物理题目的设问中寻找求什么。简单问题往往一步到位，综合(复杂)问题要分步推进。知道求什么，用什么形式表达复杂的结果(数据、字母、图像)，才会有的放矢，设想从哪几方面去努力，把已知量与待求量和谐联系就来，是正确解题的关键。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高三物理知识小结：分子动理论能量守恒定律

我们可以通过阅读题目的文字语言，观察图示和图像的形象语言、初步了解题目要考查什么。一般先了解考查范围，是力学、热学，还是电磁学和原子物理学，或者是物理实验。再深入了解具体的知识点。比如力学中的质点运动(直线、曲线、圆周)、力和物体平衡(共点力平衡、力矩平衡)、牛顿运动定律、机械能(动能定理和机械能守恒定律)、机械振动和波动。电磁学中电场、电路、磁场、电磁感应。更深入地触及知识细节，如平抛运动中的运...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高三物理复习：机械能守恒定律

解答物理问题离不开物理概念、规律支撑。到底选什么，选得巧，事半功倍，选得不巧，或者选错(没过好前面几关所致)，就弄巧成拙，半途而废。所以，这对正确解题至关重要。比如求恒力作用下物体的运动量，用匀变速直线运动规律，还是选用平均速度求;牛顿运动定律与运动学综合问题，涉及到力与位移关系，当然选用动能定律或机械能守恒定律显得方便;一些综合性较强(电场与力学、电磁感应与力学)的物理问题，选用能量转化与守恒规...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高中物理定理定律小结：动能定理

同学们在做高考物理练习时一定要挖掘隐含条件，这就犹如扫清解题中的障碍和陷阱，确保解题所需条件的完整，解题过程的顺畅，是正确解题的突破。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 5年高考3...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高三物理定理定律小结：功和能

作为一种能力考查，高考物理开放性和探究性试题越来越多，重要的一方面是反映在题设条件的隐含性上，需要我们洞察和透视，将其挖掘成已知条件。比如：题意中关键字词：“至少”、“刚好”、“缓慢”、“可能”。一些笼统叙述：沿x轴方向传播(隐含有正方向和负方向);速度的大小(隐含有不确定的方向)。垂直穿过纸平面的磁场(隐含垂直指向里和指向外)。条件可隐含在题意描述中，物理图像中，也可以隐含在求解的某一步环节中，...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高考物理冲量与动量(物体的受力与动量的变化)小结

一般我们常用分析法或综合法处理问题。涉及具体的方法。有基本的方法，如受力分析法，运动分析法，过程分析法，状态分析法，能量分析法，电场分析法，守恒分析法等，也有一些特殊科学的方法，如类比方法、等效方法、赋值方法、对称方法、微分方法、虚拟方法、可逆方法、图像方法、控制变量方法等。不同的物理问题在方法选取上有很大的周旋余地，关键要结合具体物理问题，结合自己的实际情况选用自己最熟悉最拿手的，解决问题最方便...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高考物理备考：振动和波（机械振动与机械振动的传播）

我们一般透过高考物理题目的字里行间、映入眼帘直觉明了的物理量字母、数据、单位、初始状态。明白介绍的一些新科技事件，新的物理概念、规律、公式。配套的物理题图(图像、图线、表格)在题中的地位作用。与常规题有什么不同的条件，变化在什么地方。明白已知什么，一般就能浮现出解题的基本框架，是解题时直选物理规律的前提。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高三物理复习：动力学（运动和力）

高考物理题目丰富多彩，情景千姿百态，设置千变万化。同一类问题有不同的条件设置和模型构造，相同的条件可以设置在不同的物理问题中，这些往往都是已知条件的明确兑现。所以，要明白已知条件就不足为怪。只有这样才能加以区分，不受思维定势的干扰，不重蹈覆辙。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高考物理定理复习：力（常见的力力的合成与分解）

同学们在复习高中物理的过程中如何研究高考试题?大家可以参考下面五个方面：(1)历年试题整体研究——找共性。(2)近期试题重点研究——找趋势。(3)相同考点试题对比研究——找变化。(4)不同题型试题分类研究——找差别。(5)各省试题集中研究——找新意、找动态。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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2014高三物理定理定律小结：万有引力

物理概念、物理规律的理解，物理方法和技能的掌握是整个复习备考过程中永恒的主题，也是首要任务.理解能力是理科综合五种能力的基础，只有理解能力提高了，其他能力才能得到较好的发展。习题作为知识和能力的载体，重要的是做题后的总结，归纳和强化，对于物理概念的理解，要切实弄清其确切含义，侧重似是而非的概念间的辨析，如：速度和加速度、动量和动能、冲量和功、场强和电势、磁通量和感应电动势等;对于物理规律的理解，要...[ 查看全文 ]

2014-03-28

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