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2014初中生物会考：呼吸作用的概念

同学们复习《呼吸作用的概念》时要注意两个重难点：①有氧呼吸和无氧呼吸过程的异同点，呼吸作用的实质和生理意义。②有氧呼吸重物质和能量的变化，以及场所变化。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014八年级生物会考：探究绿叶在光下制造有机物

同学们复习《绿叶在光下制造有机物》时要注意两个重难点：①探究绿叶能否在光下制造淀粉。②确保实验顺利进行，对实验的结果进行深入的分析。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014中考生物会考：光合作用原理在农业生产上的应用

光合作用是自然界中的一个十分重要的物质同化过程。植物通过光合作用制造的有机物，可供地球上所有异养生物之用。作为人类的粮食、油料、蔬菜、水果等，以及作为家畜饲料的有机物均是植物的光合产物。此外，人类生活所需的木材、纤维、棉、麻、橡胶以及糖等也是植物的光合产物。由此可见，光合作用与人类的生活，特别是与农业生产具有密切的关系。可以说，光合作用是农业生产的基础，农作物的产量和质量均取决于光合作用的状况。更...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014初中生物会考：光合作用的意义

同学们复习《光合作用的意义》时要注意三个重难点：1、阐明光合作用的实质和意义;2、举例说明光合作用原理在生产上的应用，解释有关的实际问题。 3、意识到生物科学的价值，增强其学习兴趣和主动性。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014八年级生物会考：光合作用的概念

同学们复习《光合作用的概念》时要注意三个重难点：1.了解叶绿体中色素的种类及作用、光合作用的实质和意义。 2.理解光合作用的概念、总反应式。 3.掌握光合作用的过程及图解。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014中考生物会考：观察叶片的结构

同学们复习《观察叶片的结构》时要注意三个重难点：1.说出叶片的基本结构和各部分的主要功能，并认识结构与功能相适应的辩证关系。2.通过练习制作徒手切片，掌握一定的实验技能，学会用显微镜观察叶片的横切面和叶的表皮，培养学生的观察能力和实验能力。3.通过练习画叶片的表皮细胞图，培养严谨、认真、实事求是的科学态度。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014初中生物会考：绿色植物参与生物圈的水循环

同学们复习《绿色植物参与生物圈的水循环》时要注意四个重难点：1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。 2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识。4.学会绘制气孔——保卫细胞图。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014八年级生物会考：植物对水分的吸收和运输

同学们复习《植物对水分的吸收和运输》时要注意三个重难点：1、根吸收水的主要部位及特点。2、茎中与运输作用相关的结构及特点。3、通过实验锻炼动手能力，认识实验中对照的重要性。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014中考生物会考：探究种子萌发的环境条件

同学们复习《探究种子萌发的环境条件》时要注意两个重难点：1、探究种子萌发的环境;2、体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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2014初中生物会考：开花和结果

同学们复习《开花和结果》时要注意三个重难点：1.雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。2.受精的过程及受精后子房的发育。3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中...[ 查看全文 ]

2014-04-10

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