日语学习：日语学习的一些经验和感想的相关文章推荐

日语学习：日语学习的一些经验和感想

有同学问我，是否有一些好的学习经验可以告诉他们。其实，学习方法是因人而异的，每个人都有适合自己的一套方法。我学习的方法应该说是属于比较传统，或者说是比较笨的那种类型。在这里，我作为一个比大家早学了几年日语的人，和大家交流一下学习当中的一些体会，希望能对大家有所帮助。我觉得，学习语言最重要的一点，就是要勤快。学习的时候，我们需要在“读写听说”这几个方面勤勤恳恳，没有什么捷径可走。所谓“读”，我觉得有两个方面的内容。首先，是熟读单词、课文，尤其要尽量养成晨读的习惯。这样的大声朗读不是一种机械性的活动，在读的过程当中我们应当专心，留意自己的发音、所读的单词和句型，这可以使我们的舌头变得灵活，有利于我们纠正发音。在熟读的基础上进行背诵，更便于我们对学习过的东西形成条件反射。“读”的第二层意义是指在学有余力的情况下多读一些难度相当的语言材料。在这个过程当中，我们要留意保持敏感，注意积累新的词汇、语法现象和句型，培养语感。同时，这还可以加深我们对日本各个方面的了解，拓宽知识面。因为我们今后在运用日语的过程当中，不单单是会用语言本身，还要使我们的谈话有更多的内容。这里的“写”，包括笔记、归纳总结和笔头练习。无论是在课堂上还是在课后，遇到重点、难点，或是自己感兴趣的东西，都可以随手记下来... [ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习：日语学习的一些经验和感想的相关文章

日语学习经验：初级日语学习之动词被动形

被动形式是表示做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。动词被动形的形式： 1.基本形一类动词い→あれる二类动词～られる三类动词～される2.ます形一类动词い→あれます二类动词～られます三类动词～されます动词被动形的句型：句型１：名１は（名２に）＋动词被动形名１为动词作用的对象，名２动词作用的主体。例句：李さんは部長にほめられました。翻译：小李受到了部长的表扬。讲...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习方法：日本国内比较著名和实用的日语教材推荐

【AN INTRODUCTION TO MODERN JAPANESE】（初級向け）水谷修，水谷信子共著ｼﾞｬﾊﾟﾝﾀｲﾑｽﾞ発行\3,408教授法の手引き\520 【日本語初歩】（初級向け）国際交流基金日本語国際センター編凡人社発行\1,90...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网：【单词记忆法】顺口溜记忆

我们常有这样的经验,对一样事物,如果感兴趣的话，那么我们很容易就能把它记住，相反，如果没有兴趣则需要花费大量的时间去记，而且很容易就忘掉了。我们每天坐公交车去上班，可窗外的街景却一点印象也没有，倒是提起足球队员的名字很多人却如数家珍、了如指掌。那是因为兴趣成为了记忆的先决条件。心理学家让*皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”那么好了，我们就利用兴趣做学习的直接动力吧。这一章的内容就...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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如何学习日语：突破日语能力考试听力难关的三技巧

突破日语能力考试听力难关的三招日语能力考试分一、二、三、四共四个级别，一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平。每个级别的考试又分文字词汇、听力、读解、语法四部分。根据以往的考试经验，听力考试是日语能力考试中最大的难题。 1、要重视听课文，这是日本语能力考试的重点，因为有原文对照。平时也可以听日语广播、看日语影片。最好是能一边听一边跟着读，这样对培养语感更有帮助。 2、在考前多听听前几年的...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网：日语学习之日语考级读解突破题目

现在学日语的人是越来越多，日语和中文有很多渊源，所以我们学习日语可以说是简单了不少！具体详解. 解説（かいせつ）「花（はな）のような人（ひと）」というのは、一般（いっぱん）には「美（うつく）しい人」「華やかな雰囲気（ふんいき）を持（も）った人」という意味（いみ）に使（つか）われます。しかし、「ここではどういう意味か」という問（と）いの場合（ばあい）、この文章（ぶんしょう）の中（なか）だけで...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习方法：日语单词记忆方法(5)

为便于记词，掌握音读和训读是十分必要的，已如上所述。从日本人创造汉字看，也可看出读音与日语词的关系。汉字进入日本后，日本人学习汉字造字法而创出新字，称为国字或和字；这种字是训读的，举例说明如下：俤（オモカゲ）：由“人”和“弟”二字组成。意为“面貌”、“影像”。働く（ハタラク）：由“人”和“動”二字组成。意为“寒风”。凪（ナギ）：由“風”和“止”二字组成。意为“风住，风停”。峠（トウ...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网站：日语初级阶段学习要领

入门阶段很重要，我们一定要认真学习。有很多人在开始阶段就没有认真对待，开始时间不长就落后了，不久就产生厌学情绪，甚至说自己不喜欢日语，不适合学日语。刚进入大学，很多同学或许有恋家或者其他不太适应的情绪，或者为了参加高考付出了很多节假日的休息，准备趁大学好好放松一下，或许有其他事情想要去做。但是，请千万记住，大学1年级的进度是非常快的，如果不抓紧的话，你以后会很遭罪，想赶都赶不上。我们不要为自己的懒...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网站：日语背单词的心得

因为自己记忆力不是太好,所以背单词是相当痛苦的。那会考英语6级的时候，不知道死了多少个脑细胞，不过还是没过。今年打算考2级，背单词肯定是少不了的，以下是我的几点心得，仅供大家参考： 1、不要背单个的单词，最好是背句子中的单词。比如说新编吧，先把课后的单词多看几遍，然后再熟读课文，这样就容易理解单词的意思和用法，最后再背单词。这样就是理解了再记忆，而不是死记硬背，我个人觉得会记得牢一点。另外读课文...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网站：初次接触日语如何学好五十音图？

日语的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。也就是学一个单词，有几个片假名就记住几个。如アメリカ(美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了。随着单词量的增加，片假名就全认识了。我们都知道的五十音图表，这个表的横向称为“行”，纵向称为“段”。一...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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日语学习网站：学习日语要排除母语的干扰

助词"たり"也是日语学习中的一个主要语法项目，由于受到母语的干扰，部分教师在传授、操练时出现一些失误。在汉语中，我们表示"走"这一动作反复进行时，常用"走来走去"的表达形式，这种表达形式已经固定下来，成为惯用的句式。如果有人说"那个学生在校门前走去走来"，我们会感到很不自然。 "走来走去""来来去去""一会儿走过来，一会儿走过去"中，"来"都在前面，"去"在后面。有些老师便在黑板上先写"来る...[ 查看全文 ]

2011-03-16

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