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日语学习方法:日语五十音图的相关文章推荐

日语学习方法:日语五十音图

五十音図(ごじゅうおんず) 《五十音图(平假名)》あ段 い段 う段 え段 お段あ行 あ a い i う u え e お oか行 か ka き ki く ku け ke こ koさ行 さ sa し si す su せ se そ soた行 た ta ち ti つ tu て te と toな行 な na に ni ぬ nu ね ne の noは行 は ha ひ hi ふ hu へ he ほ hoま行 ま ma み mi む mu め me も moや行 や ya (い i) ゆ yu (え e) よ yoら行 ら ra り ri る ru れ re ろ roわ行 わ wa (い i) (う u) (え e) を wo拨音 ん n 上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。表的纵向称「行」,每行五个假名,共有十行。横向称「段」,每段十个假名,共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次,因此不是一共五十个假名,而是四十五个假名。此外,包括拨音「ん」的话,“五十音图”里就一共有四十六个假名。每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的,所以并不代表正确的日语发音。比如说,用电脑打日文时,输入这个罗马字就出来各个假名。除了上述... [ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习方法:日语五十音图的相关文章

日语学习网站:提高日语听力的有效方法

首先,您必须学过日语,并且掌握了大约1000个单词,这是前提条件。我这里所说的“掌握了”,是指,我单独说出一个单词,比如“さくら”,你就能听出来,哦,是“さくら”,中文意思是“樱花”,但是把这个词放在一个长句子中,你就听不出来了,因为你的听力比较差。 随后,你必须从今天开始,坚持每天晚上8点钟,收听中国国际广播电台(CRI)的日语新闻,大约是十分钟,不会占用你很多时间。CRI 的这个日语新闻,国...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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如何学习日语:怎样开始学日语

如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。 第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习:日语学习的一些经验和感想

有同学问我,是否有一些好的学习经验可以告诉他们。其实,学习方法是因人而异的,每个人都有适合自己的一套方法。我学习的方法应该说是属于比较传统,或者说是比较笨的那种类型。在这里,我作为一个比大家早学了几年日语的人,和大家交流一下学习当中的一些体会,希望能对大家有所帮助。 我觉得,学习语言最重要的一点,就是要勤快。学习的时候,我们需要在“读写听说”这几个方面勤勤恳恳,没有什么捷径可走。 所谓“读”,...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习经验:初级日语学习之动词被动形

被动形式是表示做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。 动词被动形的形式: 1.基本形一类动词 い→あれる二类动词 ~られる三类动词 ~される2.ます形一类动词 い→あれます二类动词 ~られます三类动词 ~されます 动词被动形的句型: 句型1:名1は(名2に)+动词被动形 名1为动词作用的对象,名2动词作用的主体。 例句:李さんは部長にほめられました。 翻译:小李受到了部长的表扬。 讲...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习方法:日本国内比较著名和实用的日语教材推荐

【AN INTRODUCTION TO MODERN JAPANESE】(初級向け)水谷修,水谷信子共著ジャパンタイムズ発行\3,408教授法の手引き\520 【日本語初歩】(初級向け)国際交流基金日本語国際センター編凡人社発行\1,90...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习网:【单词记忆法】顺口溜记忆

我们常有这样的经验,对一样事物,如果感兴趣的话,那么我们很容易就能把它记住,相反,如果没有兴趣则需要花费大量的时间去记,而且很容易就忘掉了。我们每天坐公交车去上班,可窗外的街景却一点印象也没有,倒是提起足球队员的名字很多人却如数家珍、了如指掌。那是因为兴趣成为了记忆的先决条件。心理学家让*皮亚杰曾经说过:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”那么好了,我们就利用兴趣做学习的直接动力吧。这一章的内容就...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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如何学习日语:突破日语能力考试听力难关的三技巧

突破日语能力考试听力难关的三招日语能力考试分一、二、三、四共四个级别,一级约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平。每个级别的考试又分文字词汇、听力、读解、语法四部分。根据以往的考试经验,听力考试是日语能力考试中最大的难题。 1、要重视听课文,这是日本语能力考试的重点,因为有原文对照。平时也可以听日语广播、看日语影片。最好是能一边听一边跟着读,这样对培养语感更有帮助。 2、在考前多听听前几年的...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习网:日语学习之日语考级读解突破题目

现在学日语的人是越来越多,日语和中文有很多渊源,所以我们学习日语可以说是简单了不少! 具体详解. 解説(かいせつ) 「花(はな)のような人(ひと)」というのは、一般(いっぱん)には「美(うつく)しい人」「華やかな雰囲気(ふんいき)を持(も)った人」という意味(いみ)に使(つか)われます。しかし、「ここではどういう意味か」という問(と)いの場合(ばあい)、この文章(ぶんしょう)の中(なか)だけで...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习方法:日语单词记忆方法(5)

为便于记词,掌握音读和训读是十分必要的,已如上所述。从日本人创造汉字看,也可看出读音与日语词的关系。汉字进入日本后,日本人学习汉字造字法而创出新字,称为国字或和字;这种字是训读的,举例说明如下: 俤(オモカゲ):由“人”和“弟”二字组成。意为“面貌”、“影像”。 働く(ハタラク):由“人”和“動”二字组成。意为“寒风”。 凪(ナギ):由“風”和“止”二字组成。意为“风住,风停”。 峠(トウ...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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日语学习网站:日语初级阶段学习要领

入门阶段很重要,我们一定要认真学习。有很多人在开始阶段就没有认真对待,开始时间不长就落后了,不久就产生厌学情绪,甚至说自己不喜欢日语,不适合学日语。刚进入大学,很多同学或许有恋家或者其他不太适应的情绪,或者为了参加高考付出了很多节假日的休息,准备趁大学好好放松一下,或许有其他事情想要去做。但是,请千万记住,大学1年级的进度是非常快的,如果不抓紧的话,你以后会很遭罪,想赶都赶不上。我们不要为自己的懒...[ 查看全文 ]
2011-03-16

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