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推量助動詞｢う｣／｢よう｣
推量助動詞｢う｣／｢よう｣
① 動詞の推量形：推量助動詞「う／よう」需前接動詞的推量形才可使用。Ⅰ．一段動詞：去词尾｢る｣例：食べる－食べ／見る－見／起きる－起き／教える－教えⅡ．カ変動詞：来る → こⅢ．サ変動詞：（～～）する →（～～）し例：勉強する－勉強し／する－し／食事する－食事し五段動詞：将落在｢ウ｣段上的结尾假名 → 该假名所在行的｢オ｣段假名＊～う－～お（会う－会お）／～く－～こ（書く－書こ）／～す－～そ（話す－話そ）／ ～つ－～と（待つ－待と）／～ぬ－～の（死ぬ－死の）／～む－～も（読む－読も）／ ～る－～ろ（帰る－帰ろ）／～ぐ－～ご（泳ぐ－泳ご）／～ぶ－～ぼ（遊ぶ－遊ぼ）② 接続：Ⅰ．一段動詞の推量形／カ変動詞／サ変動詞 ＋ よう例：勤める－勤め－勤めよう／寝る－寝－寝よう／覚える－覚え－覚えよう来る－こ－こよう運転する－運転し－運転しよう／練習する－練習し－練習しようⅡ．五段動詞の推量形 ＋ う（与前項「オ」段仮名組成長音）＊ ～う－～おう（会う－会おう）／～く－～こう（書く－書こう）／～す－～そう（話す－話そう）／～つ－～と...
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推量助動詞｢う｣／｢よう｣的相关文章
はい、そうです。/いいえ、そうではありません。
はい、そうです。/いいえ、そうではありません。对于一般疑问句的回答通常用[はい]肯定，[いいえ]否定来起句的，相当于[yes]or[no]。例：1．あなたは学生ですか。はい、そうです。いいえ、そうではありません。2．王さんは日本人ですか。はい、そうです。いいえ、そうではありません。/いいえ、違います。
日语知识点：日语（日本语：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，罗马音nippon go），简...[ 查看全文 ]
動詞の未然形と否定助動詞「ない」
動詞の未然形と否定助動詞「ない」① 動詞の未然形：动词的「未然形」也是动词活用形的一种，主要是为了后续否定助动词「ない」以及由「ない」所引申的各种助动词语法结构。② 動詞の未然形の活用規則：Ⅰ.一段動詞の接尾の仮名「る」を除く例：食べる→食べ 見る→見 教える→教え あげる→あげ 勤める→勤め Ⅱ.カ変動詞：来る → こⅢ.サ変動詞：（…）する → （…）し例：勉強する→勉強し 食事する→食事し ...[ 查看全文 ]
形式体言｢つもり｣
形式体言｢つもり｣① 意义：接在动词之后，加上助动词「です」，可做终止形。表示主体打算，计划做某事。② 接续：動詞の連体形（原型）＋ つもり です。体Ａ は 体Ｂ を 他動詞の連体形（原型） つもり です。自動詞の連体形（原型）体言Ａ准备，打算做……。＊ 一般以｢……つもりです。｣结尾的肯定句，主语都是第一人称。而以｢...[ 查看全文 ]
…う（よう）と思う
日语能力考试语法点：…う（よう）と思う
…う（よう）と思う
「…するつもりだ」。将来何かをするという話し手の意志を表す言い方。 大学を出たら、日本へ留学に行こうと思っている。 （大学毕业后，我打算去日本留学。）
夏休みには、どこかへ旅行にでも行こうと思っている。 （暑假期间我预备去旅游？）
お金が貯まったら、マイカーを買おうと思っている。 （等攒够了钱，我打算买一台私家...[ 查看全文 ]
日语语法:～てもらう（授受補助動詞）
～てもらう（授受補助動詞）体Ａ は 体Ｂ に／から （体Ｃ を）動詞の｢て形｣ てもらう／ていただく。在此句中体言Ａ是动作的接受方，体言Ｂ是动作的发出方，而后项动词（て形）是授受双方动作发出与动作接受所涉及的具体动作。｢は｣在句中提示动作的接受方，｢に｣与｢から｣在句中提示动作的...[ 查看全文 ]
日语语法:もらう（授受動詞）
もらう（授受動詞）体Ａ は 体Ｂ に／から 体Ｃ を もらう／いただく。体言Ａ从体言Ｂ处得到体言Ｃ（物）。在此句中体言Ａ是接受方，体言Ｂ是授予方，而体言Ｃ是授受双方给予与接受所涉及的具体的物。｢は｣在句中提示接受方，｢に｣与｢から｣在句中提示授予方，即后项授受动作所涉及的对象。若句中提示授予方的助词用...[ 查看全文 ]
日语语法:接続助詞「し」
① 接续：用言の終止形（多为简体）＋ し② 意义：Ａ．表示句中结果的原因或理由ａ）列举一项事实作为后项的原因、理由，暗示另有其他原因、理由的存在。例： 雪が降っているし、とても寒い。 毎日、仕事が多いし、よく残業する。ｂ）以｢体Ａ も 用言１の終止形 し、体Ｂ も 用言２の終止形 から／ので｣的形式并列两个或两个以上的原因、理由。整个形式可作句子的前项，表示前...[ 查看全文 ]
日语语法:接続助詞「ながら」
① 接続：動詞のます形＋ながら…② 文型：体言1 は（賓語1を）動詞1のます形 ながら（賓語2を）動詞2の終止形。③ 意味：表示同一动作主体同时进行的两个动作，或后项动作是在前项动作的状态下所进行的。“一边做前项动作一边做后项动作”。④ 覚えたください：Ａ．进行两个动作的主体必须是同一个人。Ｂ．句子的重点，即前后两个动作的重点是在后项动作上。Ｃ．若以｢動詞のて形＋ている｣...[ 查看全文 ]
日语语法:推量助动词「らしい」
① 接続：動詞、形容詞の終止形／形容動詞の詞幹／体言 ＋ らしい② 活用：…らしい。→ 終止形／…らしくて、…→ 中頓形③ 意味：表示说话人依据客观事物的状态、事实、迹象或传闻等进行推测和委婉的断定。当表示传闻时，若要提及传闻的出处、消息的来源时，一般使用｢体言＋によると／によれば／（の話）では｣。表示非传闻的一般推测时常与副词｢どうも／どうやらʍ...[ 查看全文 ]
日语语法:過去・完了助動詞「た」の仮定形「たら」
① 接続：動詞のて形／形容詞の詞幹かっ／形容動詞の詞幹だっ／体言だっ＋たら② 基本的使い方：「たら」所提示的前项都带有“实现、完了、产生”的意义，而其后项多表示以前项实现、完了为前提或基础，进而加以叙述。③ 意味：Ⅰ．表示「たら」所提示的前项是后项的假定顺接条件。由于「たら」的实现、完了语感很强，所以作为假定时，经常含有“如果（实现/完成）……的话，就……”或“如果（前项情况存在、发生）的话，就…...[ 查看全文 ]
