日语词汇学习:时间表达法的记忆方式的相关文章推荐

日语词汇学习:时间表达法的记忆方式

星期表达法星期一　——　月曜日　げつようび星期二　——　火曜日　かようび星期三　——　水曜日　すいようび星期四　——　木曜日　もくようび星期五　——　金曜日　きんようび星期六　——　土曜日　どようび星期日　——　日曜日　にちようび另外提示一点，可能大家会觉得难以记忆这些日月五行。那么我在这里提供方便的记忆方法： 1、正统的记忆法：周六例外，周二到周五正好是金木水火的倒序。 2、最有效也是最有乐趣的记忆法：日 : 星期日月 : 月亮只有一个, 星期一火 : 火上有两点, 星期二水 : 三点水, 星期三木 : 木有四划, 星期四金 : "五金", 星期五土 : 剩下的当然是星期六了何曜日(なんようび\なにようび都可以) 如：对不起，请问今天是星期几? ——すみませんが、今日は何曜日ですか。今天是星期四，是愚人节喔。 ——今日は木曜日で、フールスデーですよ。 BTW:愚人节如今在日本很不流行，“フールスデー”恐怕没人知道是什么意思，比较通用的说法是：エイプリルフール、四月ばかの日 ※4月1日には冗談やいたずらで他人をだましてもよい、という習慣は西洋から伝わったもの。英国では新聞や放送が毎年ユーモアに富んだウソ・ニュースを発表する。「四... [ 查看全文 ]

2011-03-30

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星期昭和日本人

日语词汇学习:时间表达法的记忆方式的相关文章

日语分类词汇:蔬菜类词汇

野菜(やさい)　——　蔬菜白菜(はくさい)——　白菜油菜(あぶらな)——　油菜ほうれんそう——　菠菜キャベツ——　卷心菜芹(せり)　——　芹菜カリフラワー——　菜花韮(にら)　——　韭菜蕪(かぶ)　——　芜菁もやし　——　豆芽レタス　——　莴苣牛蒡(ごぼう)　——　牛蒡嫁菜(よめな)　——　鸡儿肠トマト　——　西红柿茄子(なす.なすび) ——　茄子大根(だいこん)...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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茄子牛蒡油菜

日语词汇学习：「皆さん」と「みんな」の区別

Q：「皆さん」と「みんな」の区別。誰かが教えてくれませんか。お願いします。 A：「皆さん」多用于直接称呼自己以外的周围的一群人，各位、大家……相对于一般的第二人称来说比较礼貌的说法(「君ら、お前ら」より丁寧)。也可以用于表第三人称，皆さんによろしく。「みんな」，作为名词更多是第三人称用法，即除了你我之外的大家，这时不如「皆さん」恭敬(「皆様」の方が一番丁寧ですが)，比较随意。更多用作副词，强调所...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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更多日语副词

日语词汇学习：“好きだ”与“愛してる”的区别

“喜欢”与“爱” 日文“好きだ”跟“愛してる”的分别，大约等于中文的“喜欢你”跟“爱你”的分别吧。可是辞典或参考书却没有解释详细有甚么分别，祗见到有时用“好きだ”，有时用“愛してる”，有点糊涂。问起一位日本同事这两个词有甚么分别，他一时也不知怎么解释。后来我问他，会否跟恋爱的深浅有关呢。因为看过的日剧，及日本电视节目如“学校へ行こう”，未成为恋人前，爱的告白总是用“好きだ”，先为恋人后，则多用...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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同事对方日本

日语词汇学习：垃圾太郎、垃圾人、大垃圾辨析

在日语里，有三种「ごみ」常常会让日本的小孩子听错，唔了半天。这三种「ごみ」，就是垃圾太郎、垃圾人、大垃圾。那么，来看看垃圾太郎、垃圾人、大垃圾等，在日语怎么讲。垃圾太郎的日语是「ごみたろう」?嗯，没错。发这个音的名字也是真的存在日本的，而且还是一位知名作家，主要算是绘本作家，不过，它的写法是：五味太郎。他的画风，有时我还颇喜欢的，但文字有时累赘了。垃圾人，日语怎么讲?「ごみ人」?没这种讲法。「...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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垃圾日语写法

日语词汇学习：结婚纪念日相关日语词汇

1年目紙婚式 2年目綿婚式(または藁婚式) 3年目革婚式(または菓子婚式) 4年目花婚式 5年目木婚式 6年目鉄婚式 7年目銅婚式 8年目青銅婚式 9年目陶器婚式 10年目錫婚式(またはアルミ婚式) 11年目鋼鉄婚式 12年目絹婚式 13年目レース婚式 14年目象牙婚式 15年目水晶婚式 20年目磁器婚式 25年目銀婚式 30年目真珠婚式 35年目珊瑚婚式 4...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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日语词汇金婚

日语词汇学习:词汇：「上手です」和「得意です」的区别？

他人のことを言うときには「得意」、「上手」ともに用いることが可能ですが、自分の技量について述べるときは「得意」は使えても「上手」は使いづらい印象があります。提到他人的事情时，「得意」、「上手」都可以使用，但叙述关于自己的技能时，会有如下的印象，可以用「得意」，却不便用「上手」。この違いはやはり両者の意味的な違いに起因しているようです。どちらも技量を述べるのに用いられますが、「得意」は主体自身が...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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上手主体技能

日语学习经验：日语单词记忆方法＂训读音读＂

日语单词记忆方法如何记忆日语单词? 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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汉字日语音读

日语词汇学习：「上手です」和「得意です」的区别？

2011-03-30

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上手主体技能

日语词汇学习：五段动词连用形的音变浊化

五段动词的连用形有2种，连用形1的词尾是该行的い段假名，如“読む”变成“読み”，“書く”变成“書き”，“走る”变成“走り”等等。这样的变化用于+ます变成敬体，如：“読みます”、“書きます”、“走ります”等等，当然还有好多用处。但是在「て、ては、ても、た、たら、たり」这6个助词或助动词前面，就不能用连用形1，而必须用连用形2。连用形2 又称作“五段动词连用形的音变浊化”，一般简称为“五段动词的音变浊...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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音变词尾动词

日语词汇学习：という后面わけ、はず、こと、もの区别

A:这四个词的用法总是搞不清楚看一下这个句子困った人を見たら、すぐに手助けをしないではいられない。それが思いやりのある人()。 A.というわけだ。B.ということだ。C.というはずだ。D.というものだ。 yanzijiang: 答案选D。我们先来看看这4个形式名词最原始的意思：こと接在用言连体形后，作纯粹的形式名词。一般指一件具体的事情、事实、说话的内容或强调语气。例:単語を覚えることは...[ 查看全文 ]

2011-03-30

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体形名词形式