高中高二作文900字：读《学与教的心理学》有感
作文标题： 读《学与教的心理学》有感关 键 词： 有感 高中高二 900字字 数： 900字作文本文适合： 高中高二作文来源： https://zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《读《学与教的心理学》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 阅读《学与教的心理学》这本书有些感触，其中有效教师的特征对自已触动很大。有效教师共有以下特征：精通教学技能教学方法好；热爱学生尊重学生；耐心温和和蔼可亲；了解学生理解学生；与学生一起活动多与学生讲话；不拖课；布置的作业不太多太难；有学问有幽默感等。对照周围的名师都有以上特征，结合自己的教育实践有些感想。要成为受学生欢迎的教师首先要师德高尚，耐心温和和蔼可亲，与学生建立良好的师生关系，在课堂是师生，在课下是朋友，只有把自己放到与学生完全平等的地位上才不会责骂训斥学生，才会耐心温和和蔼可亲有幽默感。比如课堂上有次学生睡着了，我把他叫醒，认真对他说“对不起，刚才上得不够精彩，下面我努力上得更精彩些”全班同学会心一笑，课堂气氛活跃，和谐。有次周六上午第四节学生疲劳课堂有些沉闷，我郑重其事要宣布一个好消息，学生们很期待，我说“再上... [ 查看全文 ]高中高二作文900字：读《学与教的心理学》有感的相关文章
