高中高一作文900字:《小学数学教学策略》读后感
作文标题: 《小学数学教学策略》读后感关 键 词: 小学 数学 读后感 高中高一 900字字 数: 900字作文本文适合: 高中高一作文来源: https://zw.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《《小学数学教学策略》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。 新课程改革在我们这个地区已经全面展开。作为一名教师,我感觉:新课程理念已经深入课堂,而在实际的课堂教学中却摆脱不了传统教学的束缚,一些具体细节方面存在着大量的问题,有些甚至是与新课程的理念格格不入的。为此,我感到迷惘和困惑,选择《小学数学教学策略》这本书,希望通过阅读此书,能够帮我解开心中的一些困惑。本书我重点阅读了第五至第八章,这几章分别是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用教学策略,边读我边和自己的教学实际进行对照,确有收获。在数与代数教学策略中,书中介绍了以问题解决为主的实施策略,以信息探索为主的教学策略,以实验操作为主的教学实施策略,以自学尝试为主和以小组讨论为主的教学实施策略,这些策略我在课堂中大多用过,但并没有发挥出最佳效果,看了书中“认识人... [ 查看全文 ]高中高一作文900字:《小学数学教学策略》读后感的相关文章