高中高二作文1000字：读《听评课——一种新范示》有感
作文标题： 读《听评课——一种新范示》有感关 键 词： 有感 高中高二 1000字字 数： 1000字作文本文适合： 高中高二作文来源： https://Zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《读《听评课——一种新范示》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 高淳县实验小学叶红 读过崔允郭教授《听评课——一种新范示》，给我印象最深刻的是“专业”和“合作”这两大关键词，现联系我校听评课情况，提出一点粗浅看法。 一、 我校听评课现状分析。 （一）任务取向，疲于应付。 大部分教师听评课的出发点是基于学校教学考核制度，或自己一些岗位考核 要求，为完成规定任务而听评，这项工作成了一项作业、一种负担。在听课过程中常常难以专心致志，难以带着问题思考，纯粹是一种应付态度。 （二）目标不明，劳而无功。 部分教师（尤其是青年教师），对自身专业发展有一定要求，明确了听评课有助于教学水平的提高，参与这项工作有一定的主动性，但由于目标不够明确，方法不得当，存在随意性，在不熟悉执教内容的情况下，仅凭着一种学习的热情进入课堂，虽然听了也记了，但走出教室却是茫然若失、一... [ 查看全文 ]高中高二作文1000字：读《听评课——一种新范示》有感的相关文章
