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美国留学 学校越大不一定越好的相关文章推荐

美国留学 学校越大不一定越好

众所周知,美国的大学分为:社区大学、文理学院和综合大学三大类。根据自己的自己情况做出相应的选择。学生的学历不够、或语言基础薄弱的话,可以先在一所两年制大学(例如社区学院)开始本科学习,两年后再转入一所四年制大学完成后两年学习;也可直接进入一所四年制大学学习。 申请美国留学前,如果自己已经明确了想学的专业,则可以选择这些目标专业排名靠前或者实力比较强的学校;如果还没有确定想学什么专业,以申请美国留学读本科课程为例,最晚可以在升大三前再决定专业。因为美国本科院校在大二之前实行的是基础教育,专业课程相对较少。在这种情况下,根据自己的实际情况,选一个综合排名相对靠前的学校更靠谱。或是到时候有更心仪的院校,大二之前转学的话也是比较方便的。 学校越大不一定越好 一般来说,两年制大学入学要求不高,学费也较低,但是教学质量参差不齐。学生可以选择公立大学,也可以选择私立大学。一般情况下,私立大学比公立大学的学费贵,但私立大学对国际学生的资助力度要大一些,例如奖学金、助学金都对学生有很大帮助。 美国有些学校很小,学生总数不过千名,而有些学校则很大。但是越大不一定越好。 美国最大的学校超过5万名学生。留学专家提示您,美国高校的规模大小不等于教育质量的高低。通常规模小的学校每个班的学生人数较少,... [ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 学校越大不一定越好的相关文章

美国留学 对于教育的重视程度成就了美国的今日

教育乃立国之本。美国之所以成功世界的第一强国,和其教育制度是密切相关的,我国相比其他国家还是有不小的差距。 美国作为世界上最发达的国家,教育方面也有很多值得中国学习和借鉴的地方。而对于教育的重视程度成就了美国的今日。 首先为大家介绍的是美国教育体系的划分。类似于中国,美国教育基本上可以划分为以下三大部分: 美国教育体系之学前教育(Pre-K) 一般是三岁到五岁的孩子在进入小学之前的教育。...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 南加州大学迎来第4000个中国留学生

4月21日电 据美国侨报网报道,南加州大学校园中来自中国大陆的留学生人数近年来一直保持着快速攀升态势,南加州大学迎来第4000个中国留学生。 目前这所私立高校的中国大陆留学生人数已达到3600人,来自台湾的留学生为400人,来自香港的留学生为125人,中国留学生总数超过4000人。 在南加大第32届国际学生毕业招待会上,南加大学生事务部副主任、国际服务办公室主任覃巴斯夏(Tony Tamb...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 无风险留学美国项目介绍

在国外有很多的非常棒的专业,但并不一定适合你,如、医学。没有化学基础,文科生最好不要选医学;在我们出国留学的道路上会碰到很多诸如此类的事情,在我们出国留学时,我们一定要正视这些问题,你才会留学顺利。 无风险留学美国项目介绍 北大创造性的针对国内人群,开发出三种不同的教学方法,在英语教育环境中的学术竞争力(Academic Competence)2. 在跨文化背景中的文化智能(Cultura...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 美国高考改革对中国留学生有什么影响

高中改革对我们国人影响大吗?美国高考之称的SAT考试将会发生重要的改变,据悉外国留学生申请的难度将会增大,我们出国留学这条路到底又会有哪些新的变化呢? 据中国之声《新闻晚高峰》报道,新年伊始,高中生又开始忙于备战素有"美国高考"之称的SAT考试。受2016年SAT将改革以及近几年开始流行的赴美读大学趋势的影响,预计2014、2015年考生人数会出现大幅增长。 今年SAT在亚洲的考试有六场,分...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国高中生主修课程有哪些

留学群小编为大家介绍美国高中生主修课程有哪些,希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容,留学群为你详细解答。 美国高中生主修课程有哪些?美国的高中跟大学一样,都采用学分制。每个学生必须修读至少4个英语课学分(一个学分需要修读一年,体育课例外)、3个外语课学分、4个数学课学分、3个科技课学分、3个历史课学分、1个艺术课学分,以及2个体育课学分。只有修够这20个学分,学生才可以...[ 查看全文 ]

美国留学 教育标准和标准测验通常由州政府制定

美国教育主要由政府提供,由三级政府:联邦政府、州政府和地方政府(学区) 控制和资助。在美国,教育管理是州或地方政府的责任,而非联邦政府。 不过,联邦政府教育部可以通过控制教育基金来施加一定程度的影响。在小学和中学,课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区通常根据官员和预算与其他地方事务分开。 教育标准和标准测验通常由州政府制定。 在美国,16-18岁之前必须在学校就...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 职业教育对象划为四大类

美国职业教育的对象根据1936年《职业教育法》划为四大类: (1)中学在校生。 (2)想接受职业教育的中学毕业生或肄业生。 (3)早己进入劳动市场一就业、待业或失业,为了保持现有的工作,改善他们的工作和(或)寻找合适的、有意义的职位而需要继续培训者。 (4)因学术、社会、经济或其他方面的缺陷而难以在常规教育计划中获得成功者。 职业技术教育的宗旨在于把教学与科学原理、技巧和技术训练结晶合...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 中学主要有四年制、六年一贯制和三三制三种

按照美国学制,中学主要有四年制、六年一贯制和三三制三种。美国的中学以综合中学为主体,兼施普通和职业技术教育、也有单独设立的普通中学、职业技术学校、特科中学和其他中学。关于美国中学教育的宗旨,1918年美国中等教育改组委员会提出的“七大原则”: (1)保持身心健康。 (2)掌握学习基本技能。 (3)成为家庭有效成员。 (4)养成就业知能。 (5)胜任公民职责。 (6)善于利用闲暇时间。...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 美国初等教育的机构为公立和私立小学

美国把5岁以后幼儿学前教育纳入公立小学系统,孩子凡到5岁一律强迫入学,5岁可进小学的预科班,6岁上小学1年级。美国初等教育的机构为公立和私立小学。美国全国教育协会的“视导和课程编制学会”曾把小学教育宗旨概括为六条,具有广泛影响。这六条是: (1)增进儿童的健康和发展儿童的体格。 (2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格。 (3)发展儿童对社会和科学世界的认识。 (4)发展儿童有效地参与民...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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美国留学 学前教育的宗旨

美国学前教育机构种类繁多,不管公立还是私立,大致可以分为保育学校(招收3-5岁的儿童)与幼儿园(招收4-6岁儿童)两类。 学前教育的宗旨在于:辅助家庭;并且通过各种活动,帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯,使儿童能够灵活自如地运用身体,发展体育技能,了解社会生活行为准则和道德观念;学会一些读写算的基本常识,具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力,为儿童进入小学做好身心准备。...[ 查看全文 ]
2014-04-30

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