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2014中考生物复习：生物圈中的微生物

同学们复习《生物圈中的微生物》时要注意重难点：1 能够识别病毒、细菌、真菌的主要结构和特征。2 认识生活中常见的微生物，知道它们的营养方式和生活方式。3 了解病毒细菌与生物圈，特别是与人类的关系。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物考点：生物圈中的微生物

同学们复习《生物圈中的微生物》时要注意重难点：1 能够识别病毒、细菌、真菌的主要结构和特征。2 认识生活中常见的微生物，知道它们的营养方式和生活方式。3 了解病毒细菌与生物圈，特别是与人类的关系。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物探究细菌和真菌的分布复习试题

同学们复习《探究细菌和真菌的分布》时要注意重难点：1.能说出细菌和真菌的分布特点。2..会描述细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。重点1、细菌、真菌的形态结构特点及繁殖方式。2、学会正确的观察方法。难点1、细菌、真菌的形态结构特点及繁殖方式。2、细菌形成的芽孢是一个休眠体。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物细菌和真菌的形态结构和生理特点

同学们复习《细菌和真菌的形态结构和生理特点》时要注意重难点：学习重点1、细菌、真菌的形态结构特点及繁殖方式。2、学会正确的观察方法。学习难点1、细菌、真菌的形态结构特点及繁殖方式。2、细菌形成的芽孢是一个休眠体。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物复习提纲：细菌和真菌在生物圈中的作用

同学们复习《细菌和真菌在生物圈中的作用》时要注意重难点：1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举他们对动植物及人类的影响。3、说明食品腐败的原因及其保存的一般方法。4、举例说出人们对细菌和真菌有哪些方面的利用。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物知识点：比较菜豆和玉米种子的结构

同学们复习《比较菜豆和玉米种子的结构》时要注意重难点：(1)、解剖和观察菜豆，玉米种子，识别种子的基本结构。(2)、学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子的结构程序。1.巩固种子的结构，并能说出种子的主要结构的作用。2.识别当地常见的裸子植物和被子植物3.掌握果实对于种子传播的重要作用1.巩固种子的结构，并能说出种子的主要结构的作用。2.识别当地常见的裸子植物和被子植物3.掌握果实对于种子传播的重...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物复习资料：生物圈中有哪些植物

同学们复习《生物圈中有哪些植物》时要注意重难点：1、了解藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征、生活环境、对生物圈的作用以及与人类的关系。 2、了解裸子植物和被子植物的主要特征。 3、掌握种子的结构和成分。 4、了解常见的裸子植物和被子植物。了解裸子植物和被子植物的区别。 5、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物考点：藻类植物苔藓植物和蕨类植物

同学们复习《藻类植物苔藓植物和蕨类植物》时要注意重难点：1.概述藻类植物.苔藓植物和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.藻类植物.苔藓植物和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。3.关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 　 ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物裸子植物和被子植物复习试题

同学们复习《裸子植物和被子植物》时要注意重难点：1.巩固种子的结构，并能说出种子的主要结构的作用。2.识别当地常见的裸子植物和被子植物3.掌握果实对于种子传播的重要作用。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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2014中考生物复习提纲：种子的结构

同学们复习《种子的结构》时要注意重难点：1、通过观察种子的内部结构，描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。2、在实验过程中，提高实验能力，学会简单的观察方法，以培养自身的观察能力。3、通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点，培养团结与互助的精神，体验在交流合作中共同成长的快乐。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]

2014-05-09

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