小学五年级作文450字:读"师生交往的有效化"有感
作文标题: 读"师生交往的有效化"有感关 键 词: 交往 有感 小学五年级 450字字 数: 450字作文本文适合: 小学五年级作文来源: https://zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《读"师生交往的有效化"有感》,欢迎大家踊跃投稿。 新课程将课堂教学看作是师生互动的过程.但在课堂上我们也不难发现有不少互动是缺乏实效性的如形式的互动仅有互动的形式互动承载的内容很少或者没有;如专制的互动互动的主体是教师互动的主动权在教师互动所有过程及结果都是教师调控的这样的互动的效果可想而知;如垄断的互动教师与学生的互动仅限于少数的尖子学生或其他特征的学生这样的互动成效也更主要的是限于这些学生对其他学生来说效果低下.诸如此类的互动从效果上来看大多属于低效无效乃至负效之列.所以要从效率效果效益的角度来设计与实施互动.一般来说有效互动常具有这样一些基本特征一是互动是在学生积极参与的状态下进行的学生有互动的愿望有参与互动的兴趣并且掌握了互动所需要的相关方式方法;二是互动是在多个不同的维度展开的在互动中既有个人与个人的互动也有个人与小组的互动同时也可能有小组与小... [ 查看全文 ]小学五年级作文450字:读"师生交往的有效化"有感的相关文章