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中考生物知识点复习提纲

留学群为大家提供《中考生物知识点复习提纲》,希望大家喜欢! 中考生物复习知识点提纲 1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 2、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素(光、温度、水等)。 3、生物对环境的适应和影响:生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境。 4、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。 5、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 6、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 7、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 8、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。 9、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引) 10、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引) 11、植物相比,动... [ 查看全文 ]

中考生物知识点复习提纲的相关文章

2013年黄石中考生物试题及答案

很多同学想在考前做一下真题,练练手。留学群小编为大家提供《2013黄石中考生物试题及答案》,希望对大家的考试有所帮助!   相关链接:生物中考复习方法 (一)回归课本,梳理基础知识 现在距离中考的时间非常近了,在中考复习中,生物课还是要回归教材,回归到基础知识上来。所以组织第一轮复习的过程中,都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络,之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强,对于被动...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验观察鱼的和呼吸

同学们复习《观察鱼的和呼吸》时要注意重难点:1.通过实验观察鱼的外形、呼吸和运动。2.概述鱼适于水中生活的特点。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验检测不同坏境中的细菌和真菌

同学们复习《检测不同坏境中的细菌和真菌》时要注意重难点:1、通过采用微生物培养的一般方法,探究不同环境中细菌和真菌的分布。2、设计并实施检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动。3、体验细菌和真菌在自然环境中是广泛分布的。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理 培养细菌和真菌的一般方法。细菌菌落的特点:菌落较小,不与培养基结合,...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验蚂蚁的通讯

同学们复习《蚂蚁的通讯》时要注意重难点:蚂蚁是社群性昆虫,一群蚂蚁上千至万,其中的蚁后、雄蚁(是少数),它们是南庞大的工蚁队伍来喂养。工蚁中还有兵蚁。蚂蚁群体分工明确,各司其职。它们在频繁活动中是要互相通讯——传递信息的。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验目的:探究蚂蚁是用什么进行通讯的。 实验原理:蚂蚁是社群性昆虫,一群蚂...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验探究动物的绕道取食行为

新课程改革,不仅将科学探究作为一种学习方法,而且把探究式学习放在突出地位,探究式学习能有效地促进学生主动获取知识,发展能力,是执行新“课标”的有效途径因此在讲授生物科学知识时,如何让学生通过探究,自己得出结论,就显得十分重要了。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 探究动物的绕道取食 二、创新实验目的:设置两组实验能使实验结果更准确...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验菜青虫的取食行为

同学们复习《菜青虫的取食行为》时要注意重难点:1、运用实验的方法,探究动物的先天性行为。2、尝试提出和实施个性化的探究方案。3、体验自主探究的过程。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验器材 菜青虫卵适量、 培养皿、 大白菜叶、菠菜叶、芹菜叶、小白菜叶多个 实验原理 在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验探究鸟适于飞行的特点

同学们复习《探究鸟适于飞行的特点》时要注意重难点:认识鸟类身体的的基本结构,阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点,概述鸟类的主要特征。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 探究:鸟类适于飞行的特点 问题:鸟类的形态为什么适于鸟类飞行生活? 假设:鸟类的形态呈流线型,可以减少阻力,适于与鸟类飞行能够生活相适应 准备工作:搜集相关资...[ 查看全文 ]

2014中考生物实验饲养和观察蚯蚓

同学们复习《实验饲养和观察蚯蚓》时要注意重难点:1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。2.观察蚯蚓的外部形态。3.观察蚯蚓的运动。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 饲养和观察蚯蚓实验报告 班级: 组别: 实验时间: 目的要求: 1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。 2.观察蚯蚓的外部形态。 3.观察蚯蚓的运动....[ 查看全文 ]

2014中考生物实验探​究​鱼​鳍​在​游​泳​中​的​作​用

同学们复习《探​究​鱼​鳍​在​游​泳​中​的​作​用》时要注意重难点:1、探究尾鳍在游泳中的作用。2、学习在探究实验中控制变量的方法。3、学习模拟实验的科学研究方法。4、体会珍爱生命的情感,培养实事求是和团结合作的精神。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理:模拟实验可以减少对鱼的的伤害,用饮料吸管模拟鱼的脊柱,气球模拟鱼的...[ 查看全文 ]

2014张掖中考生物考前模拟试题

提高生物中考复习效率的策略,其方法是多种多样的,所谓“复习有法,没有定法,贵在得法”。复习方法要视复习内容与学情来定,针对不同的学生会有不同的复习方法,但最终目的都是为了让学生掌握知识,只要做到“学以致用,理念联系实际”,相信一定能够提高生物中考的复习效率。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...[ 查看全文 ]
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