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2014年广西中考生物考试大纲

以下2014年广西中考生物考试大纲由留学群中考频道为您倾心提供，希望对您有用! 点击查看：2014年广西中考考试大纲汇总 2014年广西初中毕业升学考试学科说明生物一、考试目的初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据，也是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，有利于贯彻党的教育方针，贯彻新课改理念，全面推进素质教育;有利于检查初中教学质量，促进义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量;有利于推动课程改革，减轻学生过重的学业负担，促使教师转变教学方式、学生转变学习方式，培养学生的创新精神和实践能力;有利于考试评价制度改革和高一级学校选拔合格的具有学习潜能的新生。三、命题基本原则 (一)导向性原则。有利于全面实施素质教育，推进城乡公平教育，促进教育均衡发展;有利于继续推进基础教育课程改革，促进教师转变教学方式和学生转变学习方式;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初高中教学的衔接，为学生在高中阶段的学习打好基础。 (二)基础性原则。试题内容与形式上注重体现新课程理念，在重视基础知识... [ 查看全文 ]

2014-05-24

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中考生物知识点复习提纲

留学群为大家提供《中考生物知识点复习提纲》，希望大家喜欢! 中考生物复习知识点提纲 1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 2、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素(光、温度、水等)。 3、生物对环境的适应和影响：生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境。 4、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分...[ 查看全文 ]

2014-05-23

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2013年黄石中考生物试题及答案

很多同学想在考前做一下真题，练练手。留学群小编为大家提供《2013黄石中考生物试题及答案》，希望对大家的考试有所帮助! 相关链接：生物中考复习方法 (一)回归课本，梳理基础知识现在距离中考的时间非常近了，在中考复习中，生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。所以组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动...[ 查看全文 ]

2014-05-23

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2014中考生物实验观察鱼的和呼吸

同学们复习《观察鱼的和呼吸》时要注意重难点：1.通过实验观察鱼的外形、呼吸和运动。2.概述鱼适于水中生活的特点。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014中考各科目复习资料汇总 ...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验检测不同坏境中的细菌和真菌

同学们复习《检测不同坏境中的细菌和真菌》时要注意重难点：1、通过采用微生物培养的一般方法，探究不同环境中细菌和真菌的分布。2、设计并实施检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动。3、体验细菌和真菌在自然环境中是广泛分布的。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理培养细菌和真菌的一般方法。细菌菌落的特点：菌落较小，不与培养基结合，...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验蚂蚁的通讯

同学们复习《蚂蚁的通讯》时要注意重难点：蚂蚁是社群性昆虫，一群蚂蚁上千至万，其中的蚁后、雄蚁(是少数)，它们是南庞大的工蚁队伍来喂养。工蚁中还有兵蚁。蚂蚁群体分工明确，各司其职。它们在频繁活动中是要互相通讯——传递信息的。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验目的：探究蚂蚁是用什么进行通讯的。实验原理：蚂蚁是社群性昆虫，一群蚂...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验探究动物的绕道取食行为

新课程改革，不仅将科学探究作为一种学习方法，而且把探究式学习放在突出地位，探究式学习能有效地促进学生主动获取知识，发展能力，是执行新“课标”的有效途径因此在讲授生物科学知识时，如何让学生通过探究，自己得出结论，就显得十分重要了。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 探究动物的绕道取食二、创新实验目的：设置两组实验能使实验结果更准确...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验菜青虫的取食行为

同学们复习《菜青虫的取食行为》时要注意重难点：1、运用实验的方法，探究动物的先天性行为。2、尝试提出和实施个性化的探究方案。3、体验自主探究的过程。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验器材菜青虫卵适量、培养皿、大白菜叶、菠菜叶、芹菜叶、小白菜叶多个实验原理在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验探究鸟适于飞行的特点

同学们复习《探究鸟适于飞行的特点》时要注意重难点：认识鸟类身体的的基本结构，阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点，概述鸟类的主要特征。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 探究：鸟类适于飞行的特点问题：鸟类的形态为什么适于鸟类飞行生活? 假设：鸟类的形态呈流线型，可以减少阻力，适于与鸟类飞行能够生活相适应准备工作：搜集相关资...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验饲养和观察蚯蚓

同学们复习《实验饲养和观察蚯蚓》时要注意重难点：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。2.观察蚯蚓的外部形态。3.观察蚯蚓的运动。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 饲养和观察蚯蚓实验报告班级：组别：实验时间：目的要求： 1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。 2.观察蚯蚓的外部形态。 3.观察蚯蚓的运动....[ 查看全文 ]

2014-05-21

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2014中考生物实验探究鱼鳍在游泳中的作用

同学们复习《探究鱼鳍在游泳中的作用》时要注意重难点：1、探究尾鳍在游泳中的作用。2、学习在探究实验中控制变量的方法。3、学习模拟实验的科学研究方法。4、体会珍爱生命的情感，培养实事求是和团结合作的精神。更多有关2014中考生物的信息可登录留学群生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 实验原理：模拟实验可以减少对鱼的的伤害，用饮料吸管模拟鱼的脊柱，气球模拟鱼的...[ 查看全文 ]

2014-05-21

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