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初三学生写景作文500字
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春天又称为春季，是一年的第一个季节，北半球为公历3，4，5月。而南半球却是在十一月开始，如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10℃为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区少雨。万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。
春阳因春天阳光温和明媚，令人神往陶醉，故而得名;陈子昂诗“白日每不归，春阳时暮矣”。就是描写春阳的诗句。
阳春春天的美称。唐朝诗人李白诗中就有“阳春召我饶烟景”的诗句。
芳春因春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，故而得名。陆机诗“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”。将芳春的特点，写得入景入神。
蠢古时“春”“蠢”同音同意，春来虫动，形声兼会。
青春因春天草木青青而得名。杜甫诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。
艳阳因春季阳光灿烂而得此荣名。清代华广生辑俗曲集《白雪遣音·艳阳春》有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依”。
三春因为春季包涵了一、二、三月，而合称“三春”。孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”。
九春按民间习俗，十天为一春，春季有90天，故又称“九春”。诗人阮籍有诗：“说怪若九春，磐折似秋霜”。
此外，还...
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初三写景范文400字
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吟听，那四月的雨，雨落纷纷，与尘土不加渲染。隔离尘世，飘然欲起，恍然如飞天嫦娥。
麦香的味道，麦子已青，才觉得人世间未必无让人惬意的事和物。
细雨如丝荡漾，又不溅起灰尘。将树叶涮洗，将天空洗礼，一切的一切，都是额外的清新。静候那彩虹的出世，但一秒秒消逝，从不曾雨停，从未出现，整日雨落不停。
站在楼台，苍苍茫...[ 查看全文 ]
初三学生写景范文400字
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每一个人都有自己的家乡，但每一个人都对自己家乡的风景都有最深刻的一面，而我对我家乡最深刻的是在我家东北角的一个地方，那就是我最喜爱的竹林。
说到竹子，最让我能提到的就是它那緑緑的枝叶和它那苗条的身躯，像是一个美丽的緑衣姑娘在那伫立着，调皮的风弟弟慢慢袭来，来到緑衣姑娘的身旁。与緑衣姑娘跳起舞来。它们的舞姿...[ 查看全文 ]
初三学生写景作文400字
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印象里的荷兰是远不如巴黎的，也许是受了多数人的启示，渐渐淡忘了那个风车国都。
荷兰，是水的世界，花的世界，更是牧场的世界，倘若说那只是风车国都，道像缺乏了一点生机。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，黑头白牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，聚集在风车周围。极目远眺...[ 查看全文 ]
初三写景作文200字
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现在正处于炎夏之际，总能感受到那烈日炎炎的滋味，骄阳照射到皮肤无一处不觉得火辣辣的，好似皮肤被灼伤了一般。正所谓是，炎炎夏日，骄阳似火。
走在校园里，在那儿都像是有一团火围绕着自己，随时都可燃烧起来，这种季节总是会使人感到心烦，闷闷的。
校园里，许...[ 查看全文 ]
初三学生写景200字范文
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我的家乡——监利县，位于长江中下游。这里盛产油菜、莲藕、鱼和稻谷。历来就是全国闻名的“鱼米之乡。”
春天，当油菜花开时，这里春光明媚、满眼的黄花、迷人的清香，招来了成群结队的蜜蜂，招来了翩翩起舞的蝴蝶，也招来了大批热...[ 查看全文 ]
初三学生写景作文200字
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春夏秋冬，每个季节都有其独特的风采，每一个季节都让我深深陶醉。
春天，万物复苏，杂花生树，我陶醉在春天的新生中。坐在窗前，聆听春雨淅淅沥沥滋润万物的欢愉，聆听小草在土壤下努力探头的呼喊，聆听桃花在枝头绽放自己的宣言。
夏天，疯狂雨骤，蝉鸣高枝，我陶醉在夏天的激情中。赤...[ 查看全文 ]
初三学生写景范文100字
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风萧萧，马蹄鸣。驿站座落于偏郊，飞鸽往返于荆棘。
云片荡于蓝天，虫豸栖于草茇。
霡霂朦胧，山石上溪泉遍布洑流，几片青蚨躺于清澈甘水中。
一条虎纹小蝾螈伏在荆笆上，林间是野兽的罗唣。
暗淡的玫瑰恧愧，枯焦的野草怫郁。
在青青的河堤石板...[ 查看全文 ]
初三写景作文100字
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渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的嫩枝，吐芽的苞蕾，这些是春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，玩物生机勃勃，春雨滋润，兰馨惠香。“红杏枝头春意闹”，自然界也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰...[ 查看全文 ]
初三学生写景作文100字
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原本沉浸在梦里的小苏，被清脆的鸟鸣声吵醒，睁开朦胧的眼望望天，一缕缕阳光穿过云层，暴露在天空。便下床整理好一切后，与小伙伴们同行，穿越在湿漉漉的山林中。
在捉迷藏的过程中，小苏退到了山崖边，虽然很很高，但是别人不容易找到，就在小伙伴们都被找到了时，大家发现...[ 查看全文 ]
初三写景范文怎么写
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二十桥明月夜，玉人何处教吹萧。明白人一眼看出是描写扬州的一首诗，没错，今天，我就让大家来领略一下扬州的风情文化及月的特色。
扬州是中国的一座历史文化名城，地处在江苏的中部，江淮平原南端，长江中下游。扬州城区至今已有2400多年的历史了，在扬州的范围有：郊区，广陵区，邗江区3个地区;高邮，江都...[ 查看全文 ]
