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2014中考语文阅读答题技巧：惊蛰
中考语文文本阅读答题技巧公式：一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
现代文阅读。阅读《惊蛰》一文，完成19～24题。(18分)
惊 蛰
苇岸
①二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。
②“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒...
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2014中考语文阅读答题技巧：惊蛰的相关文章
2014中考语文阅读答题技巧：活在往事中
中考语文文本阅读答题技巧公式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„形容词：不行。因为该词生动形象地描写了......副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了......的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成......，与事实不符。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收...[ 查看全文 ]
2014中考语文阅读答题技巧：最美的善举
中考语文文本阅读答题技巧公式：“句子含义的解答”这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴...[ 查看全文 ]
2014中考语文阅读答题技巧：好望角
中考语文文本阅读答题技巧公式：修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了......突出了......5、反复：强调了......加强语气...[ 查看全文 ]
2014中考语文阅读答题技巧：蘑菇转了一个弯
中考语文文本阅读答题技巧公式：某句话在文中文末的作用是点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
蘑菇转了一个弯
①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负...[ 查看全文 ]
2014中考语文阅读答题技巧：系在风筝线上的童年
中考语文文本阅读答题技巧公式：某句话在文中文中的作用是承上启下;总领下文;总结上文。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
系在风筝线上的童年
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长...[ 查看全文 ]
2014中考语文阅读答题技巧：忆冼星海
中考语文文本阅读答题技巧公式：某句话在文中文首的作用是开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
忆冼星海
茅 盾
和冼星海见面的时候，已经是在听过他作品的演奏，读过了他那玩语言的自传以后。
那一次我所听到的《黄河大合唱》，据...[ 查看全文 ]
2014中考语文病句修改方法总结
修改病句，是语言表达较高层级的要求。一般地说，修改病句能力强的考生，语言表达能力往往也强，反之则语言表达能力一般比较低。因此，提高了分析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能力。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
先借助语感体会，再提主干查枝叶。
主干枝叶没问题，要看语序当不当。
句首出现了介词，警惕主语会残缺。
自相矛...[ 查看全文 ]
2014中考语文病句修改考前实战演练
修改病句的原则：尽量不改变原意，在原来意义的基础上进行修改;灵活的选择修改方法;多就少改，改动的字数要尽量少。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
1、通过教育，使我明白了许多做人的道理。
2、这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
3、春天的南京是一个美丽的季节。
4、解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活...[ 查看全文 ]
2014中考语文常见病句类型及修改方法
医生给人看病，先是诊断病情，确定病因，对症下药，力争药到病除，修改病句也是这样。先要分析语病，确定语病类型，然后采用相应的修改方法。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
了解常见病句类型及修改方法
下面结合常见的语病类型，谈谈修改语病的一般方法。
1、成分残缺
(1) 缺主语 通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。(缺主语，...[ 查看全文 ]
2014中考语文辨别修改病句的方法小结
同学们如何判别句子的正误呢?首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，从语意入手，看表达合不合事理。最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
掌握和辨别修改病句的方法
(一)对于不同的...[ 查看全文 ]
