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2014中考语文阅读答题技巧:每一缕阳光都该照到新生命

中考语文文本阅读答题技巧公式:记叙类文章需回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 阅读《每一缕阳光都该照耀到新生命》,回答26—30题。(共12分) 每一缕阳光都该照耀到新生命 张鸿勋 ①那天早上发生了日食,我看到了现场直播,也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇,很多人都说太幸运了,太震撼了,有的甚至说,太值了。尤其是重见天日的那一刻,感觉看到了极大的奇迹。 ②我问朋友:日食是什么?很多种答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再问:一个影子,人们为什么会那么欣喜若狂呢?答:是感觉到一种重见天日的欣喜。 ③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹,其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生,而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命,因为那是新的当下。 ④说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象非常深刻的经历,在极为寂静的井下500米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只有近处岩层渗出的地下水发出的“叮咚,叮咚”的声音,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。 ⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是非常... [ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:每一缕阳光都该照到新生命的相关文章

2014中考语文阅读答题技巧:惊蛰

中考语文文本阅读答题技巧公式:一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。冒犯和介入,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,该上路了。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:活在往事中

中考语文文本阅读答题技巧公式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了„„形容词:不行。因为该词生动形象地描写了......副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了......的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成......,与事实不符。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:最美的善举

中考语文文本阅读答题技巧公式:“句子含义的解答”这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 最美的善举 从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。 男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:好望角

中考语文文本阅读答题技巧公式:修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了......突出了......5、反复:强调了......加强语气...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:蘑菇转了一个弯

中考语文文本阅读答题技巧公式:某句话在文中文末的作用是点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 蘑菇转了一个弯 ①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一负...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:系在风筝线上的童年

中考语文文本阅读答题技巧公式:某句话在文中文中的作用是承上启下;总领下文;总结上文。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 系在风筝线上的童年 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。瞩望那长长...[ 查看全文 ]

2014中考语文阅读答题技巧:忆冼星海

中考语文文本阅读答题技巧公式:某句话在文中文首的作用是开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 忆冼星海 茅 盾 和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后。 那一次我所听到的《黄河大合唱》,据...[ 查看全文 ]

2014中考语文病句修改方法总结

修改病句,是语言表达较高层级的要求。一般地说,修改病句能力强的考生,语言表达能力往往也强,反之则语言表达能力一般比较低。因此,提高了分析并修改病句的能力,同时也就提高了语言表达的能力。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 先借助语感体会,再提主干查枝叶。 主干枝叶没问题,要看语序当不当。 句首出现了介词,警惕主语会残缺。 自相矛...[ 查看全文 ]

2014中考语文病句修改考前实战演练

修改病句的原则:尽量不改变原意,在原来意义的基础上进行修改;灵活的选择修改方法;多就少改,改动的字数要尽量少。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 1、通过教育,使我明白了许多做人的道理。 2、这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。 3、春天的南京是一个美丽的季节。 4、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活...[ 查看全文 ]

2014中考语文常见病句类型及修改方法

医生给人看病,先是诊断病情,确定病因,对症下药,力争药到病除,修改病句也是这样。先要分析语病,确定语病类型,然后采用相应的修改方法。更多有关2014中考语文的信息可登录留学群语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 了解常见病句类型及修改方法 下面结合常见的语病类型,谈谈修改语病的一般方法。 1、成分残缺 (1) 缺主语 通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,...[ 查看全文 ]
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