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2014高考英语最后一讲:可能考的名词性从句的相关文章推荐

2014高考英语最后一讲:可能考的名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词从句。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 最可能考的名词性从句 名词性从句在高考中各类题型中经常出现,以下几种从句为常考类型,值得关注。 考频第一名:what 引导的名词性从句 【例1】(2007年山东卷)_________ was most important to her, she told me, was her family. A. It B. This C. What D. As 答案:C 【例2】The companies are working together to create ______ they hope will be the best means of transport in the 21st century.(2008 北京卷) A. which B. that C. what D. who 答案:Cwww.rr365.com 试题解析:两句中的what分别出现... [ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:可能考的名词性从句的相关文章

2014高考英语最后一讲:可能考的定语从句

定语从句考点:一、that与which, who, whom的用法区别。二、as与which, that的用法区别。三、where、when与why引导的定语从句。四、介词+关系代词引导的定语从句。五、定语从句与先行词被分割开来的现象。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 最可能考的定语从句 考频第一名:非限制性定语从句 非限制性...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:可能考的非谓语动词

非谓语动词指在句中不是谓语的动词,包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分,有名词、形容词和副词的作用,不受主语的人称和数的限制。1、非谓语动词作定语和作状语的区别2、非谓语动词作状语的省略原则3、非谓语动词作状语和独立主格结构的区别4、with的复合结构5、一些特殊动词的连接。更多有关2014高考英语的信息可登录出...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:可能考的情态动词

情态动词的语法特征:1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。2.情态动词除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。3.情态动词没有人称、数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 最可能考的几个...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:最后的叮咛

同学们,高考的号角即将响起!相信你们在东方一年全面、系统的复习之后,一定是信心满满,成竹在胸!一个人的考试分数除了取决于他对所学知识的掌握程度外,考试经验无疑也对考试成绩产生很大的影响,因此在考试前认真反思一下各个题型的答题技巧和步骤尤为重要!更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 【最後的叮嚀】 试卷检查查什么? 1. 有没有遗漏...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:书面表达

书面表达在评阅时遵循语言第一位,内容第二位,结构第三位的原则,也就是说阅卷老师注重的是语言的出彩,要点的齐全,层次的分明。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 采用七步写作法,提高书面表达的分数。具体操作步骤为:一审(审定人称、主体时态、格式)、二定(确定主题和段落结构)、三列(列出简明要点)、四连(连词成句,连句成文)、五美(综合运...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:阅读理解

高考英语大纲对阅读的要求是读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。所以,考生应该做到6个理解:理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断生词的词义;作出简单判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图和态度。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ■注意 1、快速阅读: 要心读、眼读,不可指读、唇读。 ...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:完形填空

完形填空的短文长度300词左右,首句无空格,且生词少,难度适中。选项多为一个单词,有时也会出现词组。四选项为同一类词或属同一范畴,或近义或形似,或与前后配成词组,故干扰性、迷惑性大。文体多半是夹叙夹议,不完全考核学生语法方面的知识,而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面,来测试学生词汇的掌握及运用。而且,有些词的选择,必须在理解整篇文章的基础上,才能作出正确的判断。更多有关2014高考...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:单项选择

近三年高考单项填空题的基本特点:知识点覆盖面全、突出语篇,重点考查考生在特定的语境中对语法及词汇知识的运用能力,体现了综合化和语境化的特征。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (1)重点知识 重点考查近三年来考查的十大项目为: ①动词时态和语态;②动词和动词短语;③非谓语动词;④名词性从句、定语从句及状语从句;⑤代词以及it用法...[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:答题避免六种错

要想熟悉高考的思路,最重要的一环就是做题。近五年的高考试题,特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我们适应它。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 因答题不规范造成丢分的情况 答题要避免“六种错”:用错(笔)、看错(题目、时间)、想错(方法、思路)、算错(数)、写错(字)、抄错(位)。 详细阐述为10种情况: 1....[ 查看全文 ]

2014高考英语最后一讲:考场中做最出色的自己

考生要找到座位坐下后,平心静气,深呼吸三次,放松心情。相信自己,凡是自己会的,自己就能拿到全分,自己是最棒的。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 考场中做最出色的自己 光有信心还是不够的,还得注意答题策略: 1. 不同层次考生答题的时间分配:视考生的答题习惯而定,但无论如何作文至少要保证30分钟,先打草稿,然后一字不错的工整誊写...[ 查看全文 ]
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