2014高考英语作文预测：英语高考改革利弊的相关文章
2014高考英语最后一讲汇总（必看）
高考英语试题的难度基本稳定在0.55左右，即中等偏上，考查的重点是对考生在实际生活中的分析问题的方法和解决问题的能力，灵活运用语言的能力。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2014高考英语最后一讲：可能考的状语从句
由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语(或其它动词)、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备。同时对方式状语从句也应引起重视。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：可能考的特殊句式
特殊句型及其它主要涉及强调句型、反意疑问句、祈使句、感叹句、There be句型、倒装句及省略句。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
最可能考的几种特殊句式
英语中的特殊句式包括倒装句、强调句、省略句。近几年的高考中，以下几种题型值得关注。
考频第一名：It is/was …that… 构成的强调句
【例1】(2008年天津卷...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：可能考的名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
最可能考的名词性从句
名词性从句在高考中各类题型中经常出现，以下几种从句为常考...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：可能考的定语从句
定语从句考点：一、that与which, who, whom的用法区别。二、as与which, that的用法区别。三、where、when与why引导的定语从句。四、介词+关系代词引导的定语从句。五、定语从句与先行词被分割开来的现象。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
最可能考的定语从句
考频第一名：非限制性定语从句
非限制性...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：可能考的非谓语动词
非谓语动词指在句中不是谓语的动词，包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分，有名词、形容词和副词的作用，不受主语的人称和数的限制。1、非谓语动词作定语和作状语的区别2、非谓语动词作状语的省略原则3、非谓语动词作状语和独立主格结构的区别4、with的复合结构5、一些特殊动词的连接。更多有关2014高考英语的信息可登录出...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：可能考的情态动词
情态动词的语法特征：1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2.情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。3.情态动词没有人称、数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。4.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词等形式。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
最可能考的几个...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：最后的叮咛
同学们，高考的号角即将响起!相信你们在东方一年全面、系统的复习之后，一定是信心满满，成竹在胸!一个人的考试分数除了取决于他对所学知识的掌握程度外，考试经验无疑也对考试成绩产生很大的影响，因此在考试前认真反思一下各个题型的答题技巧和步骤尤为重要!更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
【最後的叮嚀】
试卷检查查什么?
1. 有没有遗漏...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：书面表达
书面表达在评阅时遵循语言第一位，内容第二位，结构第三位的原则，也就是说阅卷老师注重的是语言的出彩，要点的齐全，层次的分明。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
采用七步写作法，提高书面表达的分数。具体操作步骤为：一审(审定人称、主体时态、格式)、二定(确定主题和段落结构)、三列(列出简明要点)、四连(连词成句，连句成文)、五美(综合运...[ 查看全文 ]
2014高考英语最后一讲：阅读理解
高考英语大纲对阅读的要求是读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。所以，考生应该做到6个理解：理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断生词的词义;作出简单判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图和态度。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
■注意
1、快速阅读: 要心读、眼读，不可指读、唇读。
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