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2014高考语文名家名篇新课标卷II（含解析）
高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(新课标卷II)
(二)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”...[ 查看全文 ]
2014高考语文名家名篇新课标卷Ⅰ（含解析）
高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(新课标卷Ⅰ)10.补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“___...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语天津卷（含解析）
高考语文熟语(含成语)复习：常见的误用类型有望文生义、不明对象、褒贬颠倒、前后重复、不合惯用句式、谦词错位、理解片面等。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(天津卷)3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是
中国文人对审美具有____感知力，他们可以再安然怡悦中____鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“_...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语四川卷（含解析）
高考对熟语考查的重点是近义词的选用和辨析，命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(四川卷)3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是( )
A. 李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语山东卷（含解析）
高考语文熟语(含成语)复习：本考点题型设计多以选择题形式出现，但近几年出现的新题型也应引起我们的重视。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(山东卷)3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广， 之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语湖北卷（含解析）
高考对熟语考查的重点是近义词的选用和辨析，命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(湖北卷)3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语江西卷（含解析）
高考语文熟语(含成语)复习：常见的误用类型有望文生义、不明对象、褒贬颠倒、前后重复、不合惯用句式、谦词错位、理解片面等。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(江西卷)3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(1)时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。
(2)你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧。
...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语江苏卷（含解析）
高考对熟语考查的重点是近义词的选用和辨析，命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(江苏卷)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐;...[ 查看全文 ]
2014高考语文词语成语熟语广东卷（含解析）
高考语文熟语(含成语)复习：常见的误用类型有望文生义、不明对象、褒贬颠倒、前后重复、不合惯用句式、谦词错位、理解片面等。更多有关2014高考语文的信息可登录留学群语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
【答案】A
【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力;能力层级E。
今年的命题思路与2013年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语(成语)的使用的...[ 查看全文 ]
