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剑桥少儿英语:幼儿学习英语的三大优势

一、小宝宝的舌根软，很容易模仿各种声音和各种语言。就像父母们会一字一句的教宝宝说“妈妈”“爸爸”一样; 二、小宝宝们没有恐惧感。他们刚来到这个世界上，还很纯洁，在父母的呵护下成长，没有成人经历的多，自然没有成人们的恐惧和烦恼，宝宝们好奇心强烈，冲劲儿十足，在这个阶段，鼓励他们学习会非常有成效; 三、幼儿在学前阶段，没有学业负担，可以轻松的学习。我们上过学考过试的朋友们都知道，一旦开始正式进入学校读书就会被灌输很多思想，大家知道了竞争，考试的时候都会较劲儿争高下，搞得心里很紧张，人一旦紧张就会导致思路狭窄，注意力分散，就会有记忆减退的情况，严重的还会出现脑子一片空白。这种状态下怎么能学习呢。所以在幼儿的学前阶段学习一些知识培养一些兴趣爱好是必不可少的。儿童发展专家认为，语言是一种非常复杂的智力结构系统，当儿童的语言能力发展到一定阶段后，便开始带动记忆力和理解力的发展：也就是说，在语言学习的关键期受到有效培养的儿童，不但能使大脑的记忆活动得到飞跃式的发展，理解力也远远超过同龄儿童。 ... [ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:幼儿学习英语的三大优势的相关文章

专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语专家锦囊妙计

剑桥少儿英语学习有什么特点？考试时需注意哪些问题？记者走访了多位有丰富经验的剑桥英语教师和考官，请他们为临考的小朋友作一些针对性的指导。 ??5个标徽为最高评分 ??专家介绍，剑桥少儿英语学习系统是由英国剑桥大学考试委员会（UCLES）为非英语国家6-12岁的少年儿童专门设计的，考生需经专门认定培训机构的培训后才能参加考试，成都的戴氏、新东方、建明外语等学校都具有培训资格。 ??剑桥少儿英语...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:国庆节参加心理旅游

时下正值旅游最佳时期，各种各样的旅游很多，心理旅游首次在京城出现。据介绍，心理旅游不同于一般意义上的旅游，更不是简单的游山玩水，而是在心理学家的指导下进行的心理训练，这些训练有二三十项之多，分别在室内和户外进行，有集体木鞋、电网、四绳桥……甚至包括插花、设计制作软陶等等。而对于每一项内容，都有说法，例如天梯是让人们体会被别人帮助达到成功后的成就感；背摔是打破人与人之间的隔阂，建立彼此相互信任；绝壁...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 Honkey Pokey

（因网络状况的不同，打开可能需要数分钟的等待）片名：Honkey Pokey You put your right hand in, You put your right hand out, You put your right hand in, And you shake it all about. You do the Hokey Pokey, And you turn...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:关娟老师讲剑少ICS电子互动课

关娟老师讲剑少ICS电子互动课关娟，（查看关娟老师介绍课堂实拍）毕业于中国地质大学外语系，后攻读华中师范大学英语教育硕士。从事少儿英语教学已达10年，曾兼职多家知名英语培训机构，教授过剑桥PLAYWAY、灵通少儿英语、看听学、新概念。关娟老师不仅有扎实的教育理论基础，还有丰富的一线少儿英语教学经验，并参与少儿英语教材的研发和编写。《关娟老师讲剑少ICS电子互动课》由留学群liuxue...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:培养英语学习兴趣，我们都有责

兴趣是最好的老师，是学习最大最持久的动力。所以对于刚学习英语的孩子来说，首先要培养其学习英语的兴趣。如何培养？对此我谈谈自己的感想。兴趣，需要成就感。也就是说，孩子可以从学习中体会到成就感。比如他在课堂上回答了一个很困难的问题，得到老师的夸奖；或者回家的时候，把自己今天学的英语告诉爸爸妈妈，得到了一个奖励；当他的伙伴都没有学英语，而自己却能脱口而出比较流利的英语，那是多么有成就感。对于小孩...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:剑桥少儿英语考试和KET及PET的共同点

剑桥少儿英语考试和KET、PET考试都是英国剑桥大学考试委员会下设的考试，它们属于一个系统的考试，它们有一些共同的特征： 1.考试题型有一部分是相同的。剑桥少儿英语考试和KET、 PET考试有部分的题型是相同的。例如：剑桥少儿英语三级考试中有补全对话，同样在KET考试中也有补全对话，其形式一样。还有开放式完型填空，同样出现在剑桥少儿英语三级考试和KET考试中。 2.考试侧重点是相同的。在语...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:公共标志和说明表达100例

1、Business Hours 营业时间 2、Office Hours 办公时间 3、Entrance 入口 4、Exit 出口 5、Push 推 6、Pull 拉 7、Shut 此路不通 8、On 打开 ( 放) 9、Off 关 10、Open 营业（注：多用于商店等营业场所） 11、Pause 暂停 12、Stop 关闭 13、Closed 下...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:留心少儿英语学习的两个误区

误区1 英语教师首选老外事实：外国人并不等于外教通常来说，外教的语音更纯正、更规范。但家长们必须认识到，会说英语并不意味着能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，反而是资质好的中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在进行两种语言转换时会遇到哪些困难。另外，盲目追求全外教，容易使孩子因词汇量不足无法顺畅表达自...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:少儿英语警惕五大雷区(图)

少儿英语警惕五大雷区比起年轻的爸爸、妈妈学习外语的年代，今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择。而面对选择，家长常常有不少困惑与误区。这些误区也是雷区，是家长万万不能踩的。雷区1：单词量是效果的体现事实：培养兴趣和习惯最重要对于学前儿童和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:家长如何在家辅导低年级的孩子记单词？

小学一到三年级阶段是孩子记忆力的黄金期，怎样才能有效的大量记忆单词呢？最重要的一点就是掌握科学记忆单词的方法。自然拼读法是目前少儿英语学习阶段国际上比较推崇的单词记忆方法，通过自然拼读的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，见词能读，听词能拼，从而达到大量记忆单词的目的。我们在家如何帮助孩子记忆单词呢？ 1. 请孩子制作一个10cm*10cm见方的小本子，按照自己的喜好设计好封...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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