剑桥少儿英语预备级试题:剑桥少儿英语一级分类词汇总结的相关文章推荐

剑桥少儿英语考试教材:英文原版儿童书籍分类知多少

英文原版儿童书籍分类知多少 Baby Book Baby Book(宝宝书)包括纸板书、触摸书、布书等不同材质的适合低幼儿童的书籍。其特点是页数较少、撕不烂、咬不烂、不易折损、纸板书一般都圆角设计，避免伤手。主要目的就是吸引孩子，“引诱”孩子爱上阅读。这个阶段的书就是孩子的玩具，很多孩子会撕咬，会甩来甩去，千万不要舍不得，那只是你的宝宝和书亲密接触的一种方式。 1、洞洞触摸书洞洞触摸...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语预备级试题:北京有百万小考生学剑桥少儿英语

近4万名6―12岁的小考生日前走进剑桥少儿英语考场，体验了这项轻松、有趣的考试。至此，剑桥少儿英语开考10年来北京共有100万小考生学剑桥少儿英语。教孩子学英语，那还不简单？但剑桥少儿英语并不是谁都能教得了的。社考办剑桥少儿英语考试项目负责人何老师介绍：“剑桥少儿英语考试培训教师、考官上岗前是要考试的。” 教师上岗前的资质审核，包括专业、学历，以及年龄、教龄的要求，符合条件的老师还要通过面试...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语考试“四字经”

为了帮助参加考试的孩子取得好成绩，多位有丰富经验的剑桥英语教师和考官为临考的小朋友作了一些针对性的指导：考试"四字经" ●放松心情。调整好心情，不要太紧张，就把考试当作一次有趣的游戏或者是一次平时的练习，在轻松愉快中肯定能取得好成绩。 ●竖起耳朵。做听力时要集中注意力，听清楚关键词。如为鳄鱼的眼睛涂上颜色，很多听不清楚的小朋友为鳄鱼全身都涂上了颜色。 ●不求甚解。听力短文不要力求听懂每一...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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专家解读剑桥少儿英语:剑桥少儿英语二级下1-8单元考点总结

2级B Unit 1 Going to different places l jungle, lake, plant, island, cinema, hospital, countryside, mountain, waterfall, river, village, field 词汇 l Where would you like to go in the holiday...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语考试教材:剑桥少儿英语二级上册单词表

Unit1 I’ve got many new friends. Great Wall make friends American lovely sure maybe tomorrow pet Unit2 Is this book yours? my mine your yours his his her hers our ours their theirs beard blon...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:剑一一定要孩子背单词吗？

E度网友：coubai 孩子05年4月的，现在快6岁了，之前仅学过自然拼读，26个字母基本掌握，在家自己看迪斯尼神奇英语，对英语似乎还比较感兴趣，会的单词应该不超过40个，句子更少了，这样的基础上剑一感觉有些勉强，周日上课感觉孩子明显跟不上，和已经上一、二年级或有基础的孩子没办法比，回家一问，仅能记住BAG，大概上课也没认真听，如果连单词都不会说，让他背单词会不会挫伤他的兴趣呢?回家也让他写，但...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 HUM

（点击即可播放，因用户网络状况的不同，打开可能需要数分钟的等待）片名：HUM 英文： HUM Hum The moon comes out As the sun goes down And your room gets dark You start hearing sounds You may start to worry As your heart beats like a...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:昂昂同学原创学剑桥少儿英语之感

记得有一天，听妈妈说要给我报一个剑桥少儿英语，我想：“那里有什么好学的呀？”但是，我去的第一天，就爱上了那里。剑桥少儿英语的书非常有趣，里面都是无穷的英语知识。老师也和蔼可亲，给我们教英语。课堂上还可以玩英语游戏。使我不再讨厌英语，让我更加喜欢学英语！自从学了剑桥少儿英语之后，我的英语能力有很大的进步。可以做自我介绍，参加各种英语活动，让我有了自信，使我一次次成功！我要谢谢我的老师，是...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语:孩子学好英语需要避免重读写，轻听说

在英语的学习中，很多孩子选择了一条弯路：重读写，轻听说，在“听说”能力还没有得到充分发展的时候，就迫不及待地开始“读写”。听说读写、自然拼音、单词拼写之间存在着内在的联系，每一个家长在孩子开始学英语之前，都应该对此有个清楚的认识。一、“听”是“说”的基础，即：听 → 说只有听多了，有了足够的“入耳量”才能有“出口量”，即英语口语的表达。试想：“哑巴”是怎么来的?为什么“聋哑”...[ 查看全文 ]

2011-05-05

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剑桥少儿英语预备级试题:剑桥少儿英语二级测验题

Choose the correct words for the sentences.（选择正确的词填空）6*4’ 1. Jane at six every morning. A. wake B. wake up C. wakes up 2. Sally is . She can’t get the book on the top of the bookcase. A. hungry B....[ 查看全文 ]

2011-05-05

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