剑桥少儿英语:如何把英语作为一门文化来学
如何把英语作为一门文化来学 1、心理素质影响学习效果 首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。 其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。 2、看写读听背--多管齐下效率高 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没有底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量的实验,无可辩驳地证明:眼手口舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。 学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则,搞不好学成“残疾外语”,或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。 3、“活”单词与“死”单词 经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。 因为他们背的都是脱离了句子和课... [ 查看全文 ]剑桥少儿英语:如何把英语作为一门文化来学的相关文章
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1级B Unit 9 Let’s smell the flowers. 考点: 词汇 playing on the see-saw, talking, riding a bike, shining, having lunch, taking a photo, painting a picture, listening to music, smelling the flowers...[ 查看全文 ]剑桥国际少儿英语:少儿英语FLASH歌曲 Little Green Frog
(因用户网络状况的不同,打开可能需要数分钟的等待) 片名:Little Green Frog 英文: Little Green Frog “Gung,gung,”went the little green frog one day. “Gung,gung,”went the little green frog. “Gung,gung,”went the little green fro...[ 查看全文 ]