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六年级写人作文350字 妈妈的唠叨
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妈妈的唠叨像一阵阵动听的音乐,每天都为我一遍一遍的播放。我听了这音乐,总是心旷神怡,因为有了妈妈的唠叨,我可以过着有条理而舒适的生活。
清晨,闹钟好像一只公鸡似的放高声音“叮铃铃”响个没完,妈妈一边炒面,一边叫我起床,吃完炒面刚快上学去了。我细声的说:“好了”可我说话就又唐在被窝里。妈妈看见了就叫我起床快八点了。我听了不得不按妈妈的唠叨去做,马上起床。这是妈妈又唠叨上了:“叠好被子。”我吃啦早餐赶快去上学,要不是妈妈叫我起床,每天都会迟到。
中午,我骑着自行车从学校回到家里,沉重的书包,准备把它放在沙发上。妈妈看了看,说:“不要把书包放在沙发上。沙发是让人做的。”于是,我把书包放在我的房间里。这时候妈妈又唠叨:“快去洗手吃饭。”“吃晚饭干快去做作业。”妈妈的唠叨使我有了良好的习惯,学习得到了提高。
妈妈的唠叨就是母爱。这就是我爱听的音乐。我就在这母爱下幸福的健康成长着。...
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六年级写人作文350字 妈妈的唠叨的相关文章
六年级写人作文350字 爱看书的童鞋
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我们班级有67个同学,我今天要介绍的是应林浩。他不高,却带着眼镜,他十分爱看书,上课也在看可以说是看书看的都走火入魔了,所以他知识渊博,当然了他也十分幽默。
有一次,他问我1加1等于几,我说2。他又说你知道的太多了,应该死,我吐血,他又问我把大象放进冰箱要几步,我说5步。他说3步第1步打开冰箱第2步把大象放进冰箱,第3步...[ 查看全文 ]
六年级写人作文350字 扫地工
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我最敬佩的人,就是人人都知道的——扫地工。
今天天很热,爸爸妈妈叫我出去吃饭。回家的路上,我看见一个扫地工的老奶奶,她只戴了一顶草帽,虽然她顶着火辣辣的太阳,却无一丝怨言。
大家想想,炎炎夏日,扫地工还在扫地,他们没有空调,没有风扇,也没有可口的冰棍。只有扫出来的灰尘;只有遍地的垃圾;只有来来往往的行人。再想想,许多人不体谅...[ 查看全文 ]
六年级写人作文300字 不想说再见
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母校是我们,在学校度过的美好时光,在临将毕业,我们又是难舍难分,母校存着我们在一起的美好时光。
老师,教我们知识,白天,你要和我们这些不听话的孩子们讲道理,还要评改作业,又要忙于给我仔细复习一至六年级所有的知识,从头到尾。老师,您辛苦了!即将和您分开了我很舍不得您,老师您放心,我一定会好好学习。
大树,你在校园里,给我们...[ 查看全文 ]
六年级写人作文300字 珍惜
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我以为我还小,对着天空傻笑,旁边过路的人大喊疯子:我以为我还小,跑到果林摘几个果儿,守林人拿着棍棒来撵。我才恍然,原来我都已经17了。这十几年我是不是虚度了,怎么还是什么都没有学到,就连自己已经长大都不知道,我不想长大,长大后就要面对太多的烦恼,我是个不想负太多责任的人,我没有一点的责任感。现在是高2,也还才高2,压力没有高3那么...[ 查看全文 ]
六年级写人作文300字 友谊
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友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎;
友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;
友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。
茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……
也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外。
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六年级写人作文200字 我最好的老师
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班主任轻咳了一声,让我飞到天边的思绪也随着老师的轻咳而快速的回过神来,老师不快不慢的语速做起了自我介绍:“同学们,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老师。”老师这柔柔的语气似乎让我回到了家中父母和我说话的时候,我不安的心似乎在在温馨的气氛中挥手而去,我喜爱这位胡老师,喜爱她胜过自己。是她挥去了我心中的阴影;是他在我冷漠无助时伸出...[ 查看全文 ]
六年级写人作文200字 咱班的八大家
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我来给大家介绍一下咱班的八大家!
第一家——音乐家颜夕。是一个很可爱的女生。她喜欢弹钢琴,据说她准备考八级了呢!我们最喜欢上音乐课了,一到音乐室,颜夕早在钢琴前坐好,不一会儿,她便弹起了一首《后会无期》,如诗如画的音符从她纤细的手指下流泻出来,还有她的伴唱哟!
第二家——“外交家”晴天,她是一个漂亮的女生,是英语课代表...[ 查看全文 ]
六年级写人作文200字 功夫爷爷
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脚上功夫
别人拖地用手拿拖把,爷爷却不一样,用的是脚,他将拖布踩在右脚下,用脚带这拖布往前擦。爷爷的动作很流畅。不一会儿,他就把地。拖得一尘不然。爷爷这脚上功夫厉害吧!
脑子功夫
爷爷的知识非常丰富,让我非常佩服。你知道爷爷靠什么来汲取知识吗?对了,看报看电视。他每天看报纸上的各种报道、电视上的新闻。
难怪我们问什么他...[ 查看全文 ]
六年级写人作文100字 聪明哥哥
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哥哥虽然还不懂得事理,不过,哥哥也真够聪慧觉悟的。让许多人不得不刮目相看。
哥哥还是小学五年级的时候,有一天,邻居有个姐姐是六年级,被一道几何题给难住了。这道题有个正方形只给了一条对角线是四厘米的已知条件,让学生求面积。问家长,也解不出来。哥哥在旁边看了一会儿,用铅笔又画出另一条对角线。这样原图形就变成了两个三角形,而对角线...[ 查看全文 ]
六年级写人作文100字 欣赏
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欣赏是一种喜爱、崇拜、关怀、欣赏是一种链接一个人心中不可或缺的一座桥梁。我欣赏的同学,就是传说中的“上知天文,下晓地理”的唐乾蔚同学。
先说“下晓地理”吧,他知历史,是班上无人可比的,下课就会不时从口中念道:“公园184年........山阳巨鹿........”此类之话。若此时有人指教,他便是“变本加厉”,与此人谈论一番。话语...[ 查看全文 ]