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高中语文知识点总结（文言文）
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一.一词多义
“之”
①公从之 (代佚之狐的建议)
②许之 (人称代词，郑文公)
③将焉取之 (增加的土地，代词)
④子犯请击之 (秦国，代词)
⑤臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)
⑥邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)
⑦行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性)
“以”“而”
①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接)
②敢以烦执事 (介词，拿)
③越国以鄙远 (连词，表承接)
④因人之力而敝之 (连词，表转折)
⑤以乱易整，不武 (介词，拿、用)
“焉”
①子亦有不利焉(语气词)
②焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)
③朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里)
④将焉取之(疑问代词，哪里)
“其”
①以其无礼于晋(代词，郑国)
②君知其难也(代词，这件事)
③吾其还也(表商量或希望语气)
注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二.通假字
①今老矣，无能为也已(通“矣”)
②行李之往来，共其乏困 (通“供”，供给)
③秦伯说 (同“悦”)...
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高考语文第一轮详细复习计划
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1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专...[ 查看全文 ]
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第一种模式：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
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(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再...[ 查看全文 ]
2015高考语文复习模拟试题
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第Ⅰ卷 阅 读(70分)
甲 必考题(45分)
一.现代文阅读(9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
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(一)某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章...[ 查看全文 ]
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一、(18分，每小题3分)
1.下列加点字的读音，完全相同的一组是( )
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