高考英语语法:高中英语语法-阅读理解中的猜词悟意
《高中英语语法-阅读理解中的猜词悟意》由留学liuxuequn.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 阅读理解中的猜词悟意 阅读理解能力已经成为检测高中学生英语水平的重要手段，这就对学生的阅读能力提出了更高的要求。因此，探讨其测试形式、测试内容和测试方法，具有十分重要的现实意义。下面，笔者结合多年的教学实践谈一谈做好阅读理解中猜词悟意的途径。 近年来，阅读题材多样化，包括日常生活、传说、人物、社会、文化、史地、科普、政治、经济等。这就表明，在实际阅读理解过程中我们难免会遇到一些不解的生词和一些深层次含义和表层含义不一致的表达，如何处理这些阅读障碍直接关系到阅读速度和理解的准确程度。此时，化“不解”为“理解”的途径大致有以下几种： 一、首先，判断某些生词有没有进行精确猜测的必要。如We had little food with us， only a few biscuits and some chocolate．一句中，假设biscuits是生词，那么我们无法准确地说出它的意思是什么，但是我们能够知道它与chocolate同属于food这一义域，不追求它的精确含义也不会影响对基本句意的理解。 二、根据词性和词法作出判断。如He fished o... [ 查看全文 ]高考英语语法:高中英语语法-阅读理解中的猜词悟意的相关文章
中考英语复习:2009年中考英语作文热点 回信类作文句型汇总
《2009年中考英语作文热点 回信类作文句型汇总》由英语编辑整理,更多请访问:https://www.liuxuequn.com/english/。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 1.It is my great pleasure to hear from you (万能回信开头句) 2. 表建议句型 It is highly suggested that you sho...[ 查看全文 ]
