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:Unit 5 What is it doing?教案的相关文章推荐

:Unit 5 What is it doing?教案

■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说明:本课是PEP教材五年级下册Unit 5 Part A的Read and write部分。 ■ 教学内容: Sarah: Look at the monkey. Chen: What is it doing? Sarah: It’s eating bananas. It’s hungry. Chen: That baby kangaroo is so cute. It’s sleeping. Sarah: What about the mother kangaroo? What is she doing? Chen: She’s jumping. Sarah: Do you see any elephants? I love elephants. Chen: Yes. Look there! That elephant is drinking water with its trunk. ■ 学生情况说明:本教学设计适合五年级学生。五年级的学生已有一定的英语基础。在本课时之前学生已经学习了一些现在进行时的动词如:flying, sle... [ 查看全文 ]
2011-05-22

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:Unit 5 What is it doing?教案的相关文章

:Unit11 Cooking

《Unit11 Cooking》由留学英语组编辑整理(www.liuxuequn.com)[ 查看全文 ]
2011-05-22

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中考英语动态:老师提醒 中考英语考前5分钟试听

北京考试报讯(记者 安京京) 中考英语科目6月26日上午8:00开考,7:55考生将收听英语听力考试预报。听力预报开始——即开考前5分钟后到场的考生将视为迟到,不能参加英语听力考试,因此,考生要尽量准时到达。 据了解,英语听力考试试听部分主要为测试听力设备能否正常运转。预报播完后,安排一段舒缓的音乐,帮助考生放松心情,准备迎接听力考试。考生要比别的科目稍早些到场,以免耽误听力部分的测试。开考前5...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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:Unit6 Asking for Help

Unit 5 Asking for Help 请求帮助 Part Ⅰ Practical Background Information 实战背景信息 人类社会是个大家庭,一个人的力量毕竟有限,尤其是当人类社会进入信息时代后,个人主义已不再时兴了。在现实生活中,我们每个人都需要别人的帮助。如何得到他人的帮助,恰到好处地表达语言是关键。不论是汉语或是英语,在请求帮助的表达上是大同小异的,都有委婉...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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:Unit 3 Last Weekend 第三课时教案

[教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's find out部分的练习。 3. 能够听懂、会唱歌曲“A trip to China”。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是能读懂Let's read部分的一封信。 2. 本课时的教学难点是能正确认读下列句子:Every day I had fun with ...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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:小学六年级英语教案——Food and drink Lesson 76 1教学设计示例

Step 1 Revision 1 Revise the names of foods and drinks. Practise using eat and drink. Say For breakfast I drink 2 glasses of milk. For lunch I eat a bowl of rice and for supper I eat some meat. Ask: ...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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高考英语阅读理解:2011高考英语考试阅读理解5点解题技巧

纵观历年的英语高考试卷,我们不难发现,高考阅读理解题目中涉及低能力要求的事实和细节题逐步减少,而涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理的题目逐步增加。因此,对语言的深层次含义的理解,无论是对词、句的理解,还是对语篇的理解都需要借助推理,从而得出语篇中不曾明确表述但又蕴含其中的意义。 阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段,我们考生在做阅读理解时,不仅要看懂文章的字面意思,还需要针对...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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:Unit13 Lesson73 Shapes 教案

教学目标: 1. 掌握有关形状的基本词汇:circle square rectangle triangle,强化听说技能。 2. 学习并掌握新的交际用语: The apple is a circle. This is a red square.等等。 3. 通过说唱活动培养学生的英语语感,通过各种动手动脑的活动培养学生的思维能力,语言能力及创造能力。 教学要求: 1. 要求学生能够正确听...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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中考英语动态:初中生学好英语口语的5要诀

第一,过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年,他订了十多种讲自学和考试的刊物,认真学习和研究,讲起方法来一套一套的,可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧,在学习内容上花的时间...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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中考英语动态:雅思考试创始人谈英语学习5秘诀

英国莱斯特大学语言学家、雅思考试创始人Keith & Taylor教授在福州大学科学报告厅为福州大学师生350余人作了一场题为“英语学习方法”的报告,把自己30多年的教学经验和有效的英语学习方法介绍给了大家。 “要学的是信息,而不是语言” 我们要学习一个国家的语言就得知道这个国家的方方面面。要学习英语就得了解英美国家的社会、经济、人文、历史等各方面的信息。大家请看这个公式:“E≠C;...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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:小学六年级英语教案——A visit to an island Lesson 75

Period: The Third Period Properties: Tape-recorder, Overhead projector Teaching Aims: 1. Knowledge aim Enable the students to grasp the usage of indefinite pronouns. 2. Ability aim Retell the wh...[ 查看全文 ]
2011-05-22

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