高考英语阅读理解:2011年高考英语阅读理解10篇强化训练4的相关文章
:小学二年级数学下册教学计划
学生现状分析:
二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中,已经有了一定的英语知识的掌握。但在英语基础学习中还要更多的训练,更多语感和语言环境的创设,为了让孩子养成正确良好的学习习惯,学习方法和技能技巧,让每个孩子大胆自信的说英语,我尽可能多的注意孩子英语口语训练,尽可能多的创设英语语言环境,在教学中创设情景教学,在此基础上灌输英语知识,提高英语学习兴趣。针对本学期新转来的同学,由于没有经过严格...[ 查看全文 ]
中考英语动态:中考英语倒计时 每天开口读15分钟短文
英语 每天开口读15分钟短文
制定一个适合自己的复习计划使自己成为复习的主体。每天要按计划坚持复习课本知识,熟记并能运用课标要求的单词、习惯用语或固定搭配,以及各种句法、语法、话题等知识。每天听一套15至20分钟的听力练习,读15分钟左右的短文,并读出声以增强语感,对提高写作能力也一定有所帮助。把复习中所有练习整理好,把重点放在以前出错的题目上,这样就能查漏补缺,巩固以前没有掌握好的知识点。
...[ 查看全文 ]
中考英语动态:中考英语语法 整个初中三年英语重点句法
正误辨析 ?
[误] The stories in that book was written many years ago? ?
[正] The stories in that book were written many years ago. ?
[析]作主语的名词、代词或不定式、动名词,它们往往要带有修饰词,这些词可能是形容词,也可能是短语,但谓语动词还是要取决于这个主语的数,要记住的...[ 查看全文 ]
中考英语动态:中考英语听力技巧动词时态技巧复习方法
中考英语复习方法分析:激发发散思维
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名师谈中考英语动词时态正确理解与使用
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师大二附YY“...[ 查看全文 ]
中考英语动态:09中考英语作文备考技巧 行文连贯是高分法宝
09中考英语作文备考技巧 行文连贯是高分法宝
行文连贯
十分重要
解读人:南昌中学初三英语备课组长、英国索尔福德大学公派留学教师盛珍
今年在语法上应该要加大力度,主要方向还是以导向为主,不会刻意出偏、难、怪题,同时也会继续侧重语篇阅读、开放和探究式试题,更注重培养学生运用英语解决实际问题的能力。
在复习中,学生要把词汇学习与语音、语法、文化内涵的学习等有机地结合起来。语法复习,建议将语法...[ 查看全文 ]
中考英语动态:高考考出英语140分的秘密
经历了严峻的高考,对于备考复习也积累了些心得,在此与学弟学妹们一起分享。其实,我这样的高考成绩是不难达到的,相信大家在剩下的日子里做好以下几点,一定会取得显著的进步。
听力功夫贵在平时,每天保持10-20分钟的听力:英语广播与节目如BBC、VOA、ICS等。在最后冲刺阶段,建议买一本针对性的听力习题书,每天听一篇。
TIP1:预读。拿到试卷后,快速预览选项。
TIP2:笔记。遇到与数字有关的...[ 查看全文 ]
中考英语动态:初中英语三年知识点梳理及练习
初三英语统一学业考试中的第五大题是通过多项选择,来考核学生对英语各个语言知识点所掌握的情况和程度。学生在分析、判断所选词语的正误时,不但要从语法角度去考虑,而且要从整句逻辑、习惯说法、词语不重复、用语须礼貌等各个方面去审视。这样,才能避免往往因粗心或偏解所造成的失误。
这一大题需要注意的是:在掌握英语各个语言知识点的一般规律之外,还需要注意英语各个语言知识点的特殊规律。在英语中,有许多语法结构与...[ 查看全文 ]
中考英语动态:怎样做好期中考试后的英语总结
1 做好卷面分析,每个题型,每个题目,分门别类的总结。错在哪里?原因是什么?
可能的原因有
a背的不牢固
b上课漏听了一个知识点,就导致考试的丢分
c 书写不公整,导致作文丢分严重
d练得不够,考试紧张
e态度不端正,看答案似是而非就选上了……
最重要的是根据自己的情况作出总结,并把错题和原因整理到错题本儿上。用红蓝笔区别标注。
2 很多学校的考试题目都是紧扣期中以...[ 查看全文 ]
中考英语动态:新初一了,暑假英语怎么学?
对于小学刚毕业的孩子,这个暑假没有作业,而且长达60天!比较理智的家长都应该清楚,放松是必须的,但学习更是必须的!更何况有些中学早就组织被录取的孩子提前学习初一的内容,为了避免还没开始就被落下的局面,这个暑假至关重要!
那么,这个暑假的英语到底该怎么学?
一、选好时间学--先学后玩VS先玩后学
经历过小升初的孩子们都很辛苦,所以放松一下还是非常有必要的。建议去国内外旅旅游,练练乐器等。学习知...[ 查看全文 ]
初中英语改错翻译句型:比较结构的翻译
英语中,比较结构的句型复杂,表现形式多样。在翻译的时候,需要仔细分析,在准确理解的基础上,才能进行贴切的表达。所以,从理解与表达的角度来看,比较的形式是次要的,真正重要的是意义上的比较。只要意义上表示比较,就属于比较句式。常见的比较结构的意义很容易理解,所以也比较容易翻译,如:I am taller than he.(我比他高)。因此,这里不再叙述基本比较结构的翻译方法,而主要介绍在意义上容易混淆...[ 查看全文 ]