高考英语语法:高中英语语法-高中英语词汇教学之我见之一
《高中英语语法-高中英语词汇教学之我见之一》由出国留学编辑精心为您学习英语准备.liuxuequn.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 高中英语词汇教学之我见之一 英语课程标准中明确提出了每一级学生应掌握的词汇及习惯用语在数量上和使用上的要求，（例如，目标八级中规定：学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配；运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度；运用词汇描述复杂的事、行为和特征，说明概念等）。这足以说明词汇教学的重要性。 作为一名英语教学工作者，应思考在新课改的大背景下探索如何进行英语词汇教学，使学生真正理解和掌握英语、切实有效地运用英语。 一、词汇教学的重要性 词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。语言学家威尔金斯(Wilkins)说：“Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.” 词汇教学的任务是：不仅要使学生学习到规定数量的单词，而且要使学生掌握学习词汇和快速有效记忆单词的方法；培养学生根据语境或构词法知识推测词义和理解句意的能力；培养学... [ 查看全文 ]高考英语语法:高中英语语法-高中英语词汇教学之我见之一的相关文章
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