2014年12月英语四六级考试流程及注意事项的相关文章
2014年12月四六级考试时间
2014年下半年四六级考试定于12月20日，广大考生朋友准备得怎么样了呢？笔试的具体时间还记得吗？留学群带您重温一遍，赶紧记下来，开始进入备考倒计时吧。
2014年12月CET考试时间
1.CET4: 12月20日上午09：00—11：25
2.CET6：12月20日下午15：00—17：20
小编还为大家准备了四六级考试新题型及考试时间分配一览表，特别提醒大家要注意在考试过程中的时间...[ 查看全文 ]
2014年12月四六级考试时间安排
2014年已进入12月份，对于各位大学生来说，四六级考试是本月头等大事之一。同学们有没有自觉进入四六级考试倒计时备考的行列呢?2014年四六级考试定于12月20日，留学群为大家准备了2014年12月四六级考试时间安排表，希望对各位考生有帮助!
2014年12月CET考试时间安排
1.CET4: 12月20日上午：09：00—11：25
2.CET6：12月20日下午：15：00—17：2...[ 查看全文 ]
2014年下半年英语四六级考试报名时间公布
2014年下半年全国大学英语四六级考试报名通知
2014年下半年全国大学英语四六级考试(以下简称CET)将于12月20日举行。为做好本次考试报名工作，现将报名有关事项公告如下：
一、报名要求
1.考生一律在本校报名并参加考试。不具备大学四六级考点资格的高校不得接收考生报名。
2. 报名工作由各报名点具体安排。各报名点须严格执行《全国大学英语四六级考试考务管理工作手册》(2013版)中报名工...[ 查看全文 ]
2014年6月四六级成绩今日开始查询
四六级英语成绩已于今天上午九点公布，全国考生们可以查成绩了。
一 学信网查询入口：http://cet.99sushe.com/
1.点击进入学信网英语四六级分数查询页面
2.输入准考证号和姓名后点击查询即可
二 99宿舍网查询入口：http://cet.99sushe.com/
1.点击进入99宿舍网英语四六级分数查询页面
2.输入准考证号和姓名后点击查询即可
三 短信...[ 查看全文 ]
2014英语四六级查询
大家还在快乐的过着暑假吧，小编来告诉你一个悲惨的消息，2014年6月份的四六级成绩已于今日，8月20日9时公布。以下是留学群(www.liuxuequn.com)四六级频道为大家准备的四六级成绩查询方法，希望对大家有所帮助!
学信网查询英语四六级分数>>>点击进入
99宿舍查询英语四六级分数>>>点击进入
查询方式：
一 学信网
1.点击进入学信网英语四六级分数查询页面(...[ 查看全文 ]
2014年6月英语四六级成绩查询入口已开放
2014年6月英语四六级成绩查询入口已于今日开通，也就是8月20号上午9时开放，留学群四六级频道为大家密切留意成绩查询入口的开放情况，大家可以登录成绩查询的官方入口查询自己的成绩。以下是大学英语四六级成绩查询的具体方法，希望对大家有所帮助!
四级
[四级成绩查询忘记准考证号]
...[ 查看全文 ]
2014年6月英语四六级成绩今日开始查询
四六级成绩查询入口已于今日早上，8月20号上午9时开放，留学群小编一得到消息将会为大家及时公布，届时童鞋们可以登录成绩查询的官方入口查询自己的成绩。以下是大学英语四六级成绩查询的具体方法，希望对大家有所帮助!
四级
[四级成绩查询忘记准考证号]
[四六级查询常见问题]
...[ 查看全文 ]
英语四级考试时间多长
今年上半年的时间已经过去，6月份的四级考试成绩在8月也都要出来了，那2014下半年英语四级考试时间是什么时候呢，同学们大概也都知道，小编在这里赘述也做提醒之用，望各位考生注意，加油哦。下面就是由留学群四六级小编为你带来的《英语四级考试时间多长》
2014年下半年英语四级考试时间为：12月20日09：00—11：25。
以下是考试具体时间和流程，推荐查看，要认真阅读，并按照这个流程多做几次模...[ 查看全文 ]
六级考试多长时间
同学们要好好了解考试时间分配和安排，在既定的考试时间内完成该部分，不然会影响下一部分的答题，进而影响总成绩，小编就曾经吃过考试时间的亏，多考了几次才过关，为了不让大家也走弯路，所以留学群四六级英语频道小编为你带来《六级考试多长时间》，希望对你的考试有帮助。
以下是六级英语考试流程：
...[ 查看全文 ]
英语六级复习技巧
面对考试，我们都常常看一些技巧啊经验的，希望从别人身上得到一些捷径，少走弯路，今天留学群四六级英语小编也为你带来一点复习建议，希望能帮到你，下面一起来看看《英语六级复习技巧》吧!
1.把单词放在第一位。
背单词时要总结生词，把一些不了解的生词全部都总结到生词本上，要坚持每天翻看。并且在做英语模拟试卷时，同时要注意看其他选项的陌生词语，一题多做。在阅读中学习单词，在阅读中要交叉精读和泛读，让...[ 查看全文 ]
