2015年沈阳中考英语听力口语成绩计入总成绩的相关文章
2015年北京中考英语大纲解读
留学群高考频道:北京市教育考试院1月15日消息:2015年北京市中考《考试说明》已经出炉。与此前北京市中高考改革相呼应,2015年中考语文、数学、英语、物理和化学等各科目,在题型、难度等方面均有较大调整。教育考试院有关负责人表示,对比去年,今年中考《考试说明》更加注重学科知识与实际生活的结合、扩展知识面等综合能力的考查,利于落实素质教育、提升学生综合素养。
英语8个变化:完形阅读增比重
总题量...[ 查看全文 ]
中考英语书面表达复习方法
中考英语书面表达复习方法
中考英语书面表达试题(15分左右)属综合运用型试题,是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容,抓住要点和中心思想能力,是“压轴题”。郑州树人中学李庆华认为,只要学生培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧,稳步提高能力,达到理想效果是非常快捷的。他结合自己多年的教学心得,以及近几年编写指导学生中考英语的经验,给出了四个步骤,...[ 查看全文 ]
中考英语复习提纲:元音字母和辅音字母
中考英语复习提纲:元音字母和辅音字母
一、中考语音的考查重点。
1. a,e,i,o,u 五个元音字母的发音。
2. 以-ed 结尾的单词的词尾正确读音;
3. 以-s,-es 结尾的单词的词尾正确读音;
4. 常见字母组合的读音;(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母组合)。
5. 不符合读音规则的常用词的读音。
二、元音字母和辅音字母。
1. 元音字母:发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元...[ 查看全文 ]
中考英语复习重点:时态
中考英语复习重点:时态
一、其表现形式如下
一般现在时:动词用原形或第三人称单数 does
一般过去时:动词用过去式 do
一般将来时:动词用will do 或 am/is/are going to do
过去将来时:动词用 would do 或 was/were going to do
现在进行时:动词用 am/is/are doing
过去进行时:动词用 was/were doing
现在完成...[ 查看全文 ]
中考英语复习指导:英语语法口诀
中考英语复习指导:英语语法口诀
1、英语的词类
句子由词组成,英语词类有10种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容、冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。
2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句
have和be提句首,其他助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。
4、肯定句变否定句
否...[ 查看全文 ]
中考英语首字母填空答题技巧
中考英语首字母填空答题技巧
中考主观型完形填空即首字母填空也称为限制型完形填空。它的特点是将一篇文章中若干个词“掏空”,留下该词的首字母,它既作为提示又作为限制,让我们根据短文的意思把单词拼写完整,使文章连贯。
学生们在通读全文、掌握大意的前提下,采用先易后难,再逐项填空的应试策略。做题时要通过字里行间来捕捉信息,既要理清逻辑,又要综合考虑,最后通过复读全文来消除疏漏。首字母填空类短文的阅读题属于...[ 查看全文 ]
怎样提高中考英语听力水平
怎样提高中考英语听力水平
在英语学习乃至人类交往活动中,听是最基本的形式和技能,是理解和吸收口头信息的交际前提。英语听力教学是英语教学中的重要环节之一,直接关系到学生在英语学习中对语言知识的掌握和应用能力的提高。
听力主要由两个部分构成,即迅速正确地辨音解义的能力和理解语言内涵的能力,亦称“文化悟力”。这两种能力表现在中学英语课堂上,即为识记教师发出的语音形式,准确地辨析词义,然后从词义、句义到文...[ 查看全文 ]
2015中考英语试卷
2015中考英语试卷
2015中考英语试卷及答案>>>点击查看
用括号中所给动词的正确形式填空
1. Tommy, you mustn’t _____that word. That’s not a nice word.
A. said B. sayC. sayingD. says
2. Let’s _____the classroom together.
A. clean B. cleaningC...[ 查看全文 ]
2015中考英语试卷及答案
2015中考英语试卷及答案
用括号中所给动词的正确形式填空
1. Tommy, you mustn’t _____that word. That’s not a nice word.
A. said B. sayC. sayingD. says
2. Let’s _____the classroom together.
A. clean B. cleaningC. cleanedD. to cle...[ 查看全文 ]