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《穹顶之下》评论

“看到《穹顶之下》中的那些镜头,那些数字,或许有人无法淡定,或许有人压抑困惑,但在感动、震撼之余,仍心怀希望,雾霾可怕,但并非无法破解,我们每个人都可以是治理雾霾的参与者,守望者和建言者。” 柴静又火了。昨天,我特意致电祝贺,想让她谈谈《穹顶之下》创作感想。 意料之中,一向低调务实的柴静,仍然三缄其口。 由于之前编发过柴静的稿件,和她交流较多,每次她都嘱托要保密,回想起一年来的“保密史”,感慨颇多。 尤其是镜头画面里,她的女儿扎着小辫,伏在窗前。 我们的面前是她的女儿,她女儿面前是被雾霾笼罩的世界。显然,柴静找准了时代的痛点。 《穹顶之下》,时长103分钟,我用了一个半小时多的时间看完。 窗外,北京雪后的天空俨然有雾霾色。 感动,震感,一丝淡淡的感伤。我把观感告诉柴静,视觉效果比文本效果要好很多。 昨天的刷屏效应,间接回应了之前她辞职时,舆论好奇的问题:离开央视的柴静还能“看见”什么? 斯蒂芬·金有部同名作品《穹顶之下》,寓意在困境中的挣扎与自救。 或许只有作为知情者,才能更理解柴静的挣扎与自救,以及背后许多不为人知的故事。 为了孩子,一个人的雾霾抗争 一年前,和很多人一样,我也好奇,柴静下一步准备做什么? 她说,计划一年的时间,做一部纪录片,想搞... [ 查看全文 ]
2015-03-06

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《穹顶之下》评论的相关文章

评论:所谓炒作

德籍犹裔维克多·克伦贝勒(Victor Klemperer)在《第三帝国的语言》里提出了一个相当经典的问题:“什么是希特勒最有力的宣传工具?是他和戈培尔的个别演讲吗?”与当时大部分人的想法不同,早在该书出版的1947年之前,克伦贝勒就极度清醒地发现了纳粹的秘密:“不,最有力的影响不是来自个别的讲辞或文章、宣传单张、海报与旗帜;这种影响力不是透过那些必得清醒地、有意识地吸收的东西而达致。”“...[ 查看全文 ]
2015-01-29

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《末路狂花》评论:当逃离成为唯一选择

当逃离成为唯一选择 ——《末路狂花》浅评 影片以女性作为叙述的主体,关怀女性的心路历程。观看影片的过程中,观众因她们的自由和疯狂而感知到生命的意义,也为她们的逃亡而感到惋惜和无奈。在那样一个大背景下,似乎从枪杀这一事件的开始,就注定了两位女主人公将面临怎样的结局。 《末路狂花》拍摄于上世纪九十年代,虽然第二次女性主义思潮已开展了十几年,影片仍然以男女同质化的追求,力图宣扬一种平等,自...[ 查看全文 ]
2015-01-29

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文学评论怎么写

文学评论写作对我们文学院的考生来说,足以称得上是“考研最拉分的科目”。为什么?因为英语政治这两门公共课拉分不大(除非你能考到80分以上才拉分),而拉分的恰恰是专业课。欢迎来到留学群,下面是小编精心为您提供的资料,请参考。如果喜欢,请继续关注我们。 文学评论怎么写 不少院校的导师们非常重视考生的评论写作,认为这一门考试可以摸清考生的功底究竟如何,即“一篇文章见功底”。导师们对评论写作的打分是...[ 查看全文 ]
2014-07-16

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评论《我可以抱你吗,宝贝》

母与子,心相连 ——《我可以抱你吗,宝贝》读后感 世界上最感人肺腑,最真挚的感情,就莫过于母与子的那种亲情了,也许那不是最引人瞩目的感情,但是那种感情永远最纯洁,最真挚…… ————题记 这是一本讲述一位伟大的母亲,从福利院领养了一位名叫点点的小女孩,这个小女孩并不完美,斜眼、兔唇,左脚还比右脚矮一厘米,可是在这位天使妈妈的帮助下,点点一点一点的改变,变成了一个漂亮的小姑娘,偶然的情况下,...[ 查看全文 ]
2013-04-08

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评论《亲爱的汉修先生》

寒假里,我看了一本由美国作家贝芙莉•克莱瑞写的一本获国际大奖的小说《亲爱的汉修先生》,这本书作者用雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。 故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。 转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更加密...[ 查看全文 ]
2013-04-08

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评论《永不泛值的财富》

今天我阅读了《永不泛值的财富》的这篇短文,受益匪浅。主人公能找到了他一生取之不尽;用之不竭;永不泛值的精神财富,而我也是身同感受———用最真诚的心去对待身边的每一个人。 "瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的十布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱,对我说:‘山子啊,我这个瞎眼老婆子也没钱,这两元钱是我用地瓜子从小贩收里换来的,2毛钱一斤...[ 查看全文 ]
2013-04-03

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评论《会飞的教室》

《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。 虽然这些孩子们时常会犯些小错误,闹些小别扭,但在这些孩子们面前,问题总会迎韧而解。同样,他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家,想父母,期对书中的姚尼的印象最...[ 查看全文 ]
2013-03-30

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评论《天才的杂技演员》

《天才的杂技演员》 ——做一个真用功的孩子 最近一段时间,和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》,其中有一篇叫《一个天才杂技演员》,读了以后,让我想到了打乒乓球。 故事中有两个主要人物:一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲;一个是又瘦又小的,还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。 泰焦傲是一个非常棒的杂技演员,他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众,只有...[ 查看全文 ]
2013-03-29

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读《匆匆》评论

珍惜时间,从每一秒做起 ——《匆匆》读后感 “你以前浪费过时间吗?”我第一次问自己。“浪费过,当然浪费过,而且在过去的这十一年里,我经常浪费时间。”我如实的回答自己提出的问题。以前,我还觉得浪费时间是很正常的事情,是每个人都会做的事情,对生活没什么影响,更影响不到我的人生。但是,自从我学了课文朱自清的《匆匆》后,便懂得了一分一秒的宝贵与价值。 作者朱自清巧妙的把日子比做了针尖上的一滴水,把时...[ 查看全文 ]
2013-03-29

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评论《匆匆》:和时间一起旅程

你知道世界上最长又是最短,最伟大又是最平凡。最珍贵又是最容易被人忽视的东西是什么? 是时间。 课文《匆匆》就是一篇有关时间的脍炙人口的散文。课文中朱自清先生从简单的一天生活的具体细节,描述了时间的来去匆匆:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手去遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶利利的从我...[ 查看全文 ]
2013-03-29

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