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2015高考物理压轴题答案
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2015高考物理压轴题
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2015高考物理实验题怎样拿高分
2015高考物理实验题怎样拿高分
高分策略一 明确一个实验的三大知识主干
在新课程高考形式下，不能认为一个实验只不过是读数或实验原理的理解或实验的操作，更不能认为就是数据的处理与结果分析，而应该认识到一个实验是基本仪器的使用、实验的设计、实验数据的处理与实验结构的分析三个有机体的合成.这三大部分便构成了一个实验的三大知识主干.主干知识向来是高考大舞台中的重要角色，一直受到命题专家的青睐.对于一个实...[ 查看全文 ]
2015高考生物实验复习方法
2015高考生物实验复习方法
在高中生物实验教学及探究性课题研究中，常常发现学生因常识欠缺，专业知识薄弱，经典方法、模式思维没有形成等因素，致使一个实验从探究、设计、操作到最后的结果分析往往是问题百出。为了规范操作，理清思路，形成模式，以便更好的用实验解决生物中的相关问题。笔者在从教的过程中对生物实验设计中的一些方面给予总结，仅供参考：
一.化学物质的检测方法
1、淀粉：碘液(蓝色)。
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高考生物知识点提纲
高考生物知识点提纲
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高考语文考点
高考数学考点
高考英语考点
高考理综考点
高考文综考点
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2015高考理综押题卷
2015高考理综押题卷
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第I卷(选择题 共21小题，每小题6分，共126分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是 A.转运RNA、抗体、酶发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体 B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成...[ 查看全文 ]
2015高考理综押题卷答案
2015高考理综押题卷答案
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1.A 2.C 3. 4.C 5.D 6.D
29.(每空1分，共7分)
(1)高大气CO2浓度和200mg.kg-1施氮量 无水乙醇(丙酮)
(2)黑暗
(3)适当施用氮肥 自身呼吸作用 下一个营养级 分解者
30. (每空1分，共6分)
(1)低 胞吐 神经递质 (特异性)受体
(2) 抑制 b、c、d
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2015高考理科押题
2015高考理科押题
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一、单项选择题：本题包括16 小题，每小题4 分，共64 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4 分，选错或不答的得0 分。
.关于核酸的叙述，错误的是
A.细胞核中发生转录过程
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D...[ 查看全文 ]
2015年青海高考大纲：理综部分解读
留学群高考频道讯：2015年青海高考大纲已经公布，本网站为您咨询名师为高考理综大纲进行了解析，希望对您的高考复习有所帮助。
【理综部分】
生物考查“四大能力”
西宁二中高中生物备课组长沈裕婧
《2015年考纲说明——生物部分》依然由“考试的能力要求”“考试内容与要求”“题型示例”三部分组成，且具体内容较2014年无变化。
从考试级别来看，必考模块涉及的知识内容包括Ⅱ级考点50个，Ⅰ级考点20个...[ 查看全文 ]
高考生物实验题型
高考生物实验题型
生物实验题一般包含两种题型：一类是实验分析题;一类是实验设计题。
对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作，实验现象，实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析，一般不难解答。
关于实验设计题
对于实验设计题，一般要求根据提供的实验材料和仪器，设计一实验，来验证或说明某一生命现象。这类题相对难度大些。我们...[ 查看全文 ]
高考生物怎么学习
高考生物怎么学习
一、做好相关知识与技能的衔接。
如细胞的结构;动物的重要系统;植物的根尖、叶、花、果实等器官结构等;技能方面，如显微镜使用、实验技能和分析等。
二、适应从慢节奏向快节奏过渡
。高中生教学进度、难度、深度、密度都较大，要依靠自己解决较多的疑难问题。
三、解决“作业难”问题。
高中生的作业，往往要在理解基础上，用逻辑思维分析、综合多个知识点，联系生产和生活实际，需要较强的图代信息转换...[ 查看全文 ]
