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2015高考化学复习方法：注重细节
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纵观历年高考考生在化学答卷中暴露出的一些问题，如：1.基础不够扎实;2.实验不够重视;3.审题不够仔细;4.表达不够清楚;5.书写不够规范;6.思维不够灵活。其中“审题不够仔细、书写不够规范”两个问题是考生在临场答卷时最常出现的“技术性”问题或“低级”错误，由于这些问题和错误的出现而失分很不值得，而且完全可以避免。
一、 当心题目里的措辞
在化学题审题中，应当特别注意以下字句：①“不正确”“由小到大排列”“由大到小排列”等;
②“稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少”“所有、全部、恰好、完全反应、充分反应” 等;
③“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等;
④“等体积”“等质量”等;
⑤单位：“mL”与“L”、“m3”与“cm3”、“mol·L-1·min-1”与“mol·L-1·s-1” 等;
⑥“已知”中的内容、“( )”中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等;
⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三“看”：(1)看特征：反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等，(2)看条件：是否恒温、恒压、恒容、绝热等，(3)看各物理量的单位是否需要换算;
⑧溶液的酸、碱性和颜色等。
二、答题前看清要求
在答题过程中应当严格按照题目要求规...
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2015高考物理压轴题答案
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2015高考物理实验题怎样拿高分
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高分策略一 明确一个实验的三大知识主干
在新课程高考形式下，不能认为一个实验只不过是读数或实验原理的理解或实验的操作，更不能认为就是数据的处理与结果分析，而应该认识到一个实验是基本仪器的使用、实验的设计、实验数据的处理与实验结构的分析三个有机体的合成.这三大部分便构成了一个实验的三大知识主干.主干知识向来是高考大舞台中的重要角色，一直受到命题专家的青睐.对于一个实...[ 查看全文 ]
2015高考生物实验复习方法
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在高中生物实验教学及探究性课题研究中，常常发现学生因常识欠缺，专业知识薄弱，经典方法、模式思维没有形成等因素，致使一个实验从探究、设计、操作到最后的结果分析往往是问题百出。为了规范操作，理清思路，形成模式，以便更好的用实验解决生物中的相关问题。笔者在从教的过程中对生物实验设计中的一些方面给予总结，仅供参考：
一.化学物质的检测方法
1、淀粉：碘液(蓝色)。
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高考生物知识点提纲
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2015高考理综押题卷
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2015高考理综押题卷答案>>>点击查看
第I卷(选择题 共21小题，每小题6分，共126分)
一、选择题(本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是 A.转运RNA、抗体、酶发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体 B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成...[ 查看全文 ]
2015高考理综押题卷答案
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1.A 2.C 3. 4.C 5.D 6.D
29.(每空1分，共7分)
(1)高大气CO2浓度和200mg.kg-1施氮量 无水乙醇(丙酮)
(2)黑暗
(3)适当施用氮肥 自身呼吸作用 下一个营养级 分解者
30. (每空1分，共6分)
(1)低 胞吐 神经递质 (特异性)受体
(2) 抑制 b、c、d
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2015高考理科押题
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2015高考理科押题答案 >>>点击查看
一、单项选择题：本题包括16 小题，每小题4 分，共64 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4 分，选错或不答的得0 分。
.关于核酸的叙述，错误的是
A.细胞核中发生转录过程
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D...[ 查看全文 ]
2015年青海高考大纲：理综部分解读
留学群高考频道讯：2015年青海高考大纲已经公布，本网站为您咨询名师为高考理综大纲进行了解析，希望对您的高考复习有所帮助。
【理综部分】
生物考查“四大能力”
西宁二中高中生物备课组长沈裕婧
《2015年考纲说明——生物部分》依然由“考试的能力要求”“考试内容与要求”“题型示例”三部分组成，且具体内容较2014年无变化。
从考试级别来看，必考模块涉及的知识内容包括Ⅱ级考点50个，Ⅰ级考点20个...[ 查看全文 ]
高考生物实验题型
高考生物实验题型
生物实验题一般包含两种题型：一类是实验分析题;一类是实验设计题。
对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作，实验现象，实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析，一般不难解答。
关于实验设计题
对于实验设计题，一般要求根据提供的实验材料和仪器，设计一实验，来验证或说明某一生命现象。这类题相对难度大些。我们...[ 查看全文 ]
