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英语:江苏高考英语听力考试起争议 主管部门回应

2011年06月15日 12时30分,《英语:江苏高考英语听力考试起争议 主管部门回应》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 中新网南京6月14日,今年江苏高考(微博)英语考试结束后,江苏省教育考试院接到一些考生家长来电、来访,反映听力考试听不清问题。13日,江苏省教育考试院召开新闻发布会,向社会通报高考阅卷工作情况,并就英语(论坛)听力测试问题作出回应:听力设备无问题,考试正常。针对考后少数考生反映英语听力测试问题,江苏省教育考试院表示,考前,江苏省教育考试院明确要求各地对各考场的听力播放设备逐一进行检查和放音测试,发现问题及时进行维护更新。全省各考点组织教研人员、外语教师、播放技术人员等,对英语听力播放设备都进行了至少两次检查;江苏省教育考试院对各考点英语听力设备进行了抽查,全部验收合格。英语考试结束后,江苏省教育考试院接到少数考生家长来电、来访,反映听力考试听不清问题。对此,江苏省教育考试院高度重视,迅速进行调查了解,相关考点随即召集送考负责人、英语学科组长和英语老师及在场学生家长,按考试状态立即复听,广播系统符合高考要求,播放情况正常。12日,江苏省教育考试院调阅了全省所有英语考试考场情况记录,未发现关于英语听力设备问题的情况记录,说明考试进行正常。江苏省教育考... [ 查看全文 ]
2011-06-15

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英语:江苏高考英语听力考试起争议 主管部门回应的相关文章

考试资源网:江苏高考英语听力考试起争议 主管部门回应

2011年06月15日 12时29分,《考试资源网:江苏高考英语听力考试起争议 主管部门回应》由留学群liuxuequn.com编辑整理. 中新网南京6月14日,今年江苏高考(微博)英语考试结束后,江苏省教育考试院接到一些考生家长来电、来访,反映听力考试听不清问题。13日,江苏省教育考试院召开新闻发布会,向社会通报高考阅卷工作情况,并就英语(论坛)听力测试问题作出回应:听力设备无问题,考试正常。...[ 查看全文 ]
2011-06-15

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高考英语听力:高考听力特点及高分应试策略

自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考,为进入理想的大学铺平...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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高考英语听力:高考英语听力必备 十大场景词汇总结

高考考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的,有校园、生活、工作、各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思,还要知道它们的同义表达方式。这是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。以下场景是对话当中所占比例最大的,掌握了这些场景下的常用短语和表达方式,也就从词汇和短语方面抓住了解题的关键。 (1)餐馆场景: o...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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高考英语听力:高考英语听力满分技巧 5点决定成败

众所周知,在高考英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。 1 预测技巧 1).对话预测 在听取对话,尤其是Part A——Short Conversation时,考生可以按照下例...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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中考英语听力:英语听力训练的四个阶段

1、入门阶段 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般 可以进行三个听力练习: 1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带,如:《英语九百句》(English 900)和《情景对 话》(Situational Dialogues),邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些 课...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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英语听力:听写听力提高的快速方法

王越:师从中国新概念教学第一人王福林教授。授课风格严谨缜密,而且能将英语的美感融入到自由的生活中,感受生活,感受英语。追求知识与实用的最佳结合。以全身的热情打造一个思路清晰,讲解细致,分析透彻的属于自己和学员的个性化英语课堂。听写是在具有一定英语语法,词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与,将听到的东西默写(或听写)出来,检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。写的过程同时也...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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英语听力:听力成功的四大要素

在语言的四个技能中,听与读属“接受型”技能,说与写属“创造型”技能。听力的“接受”性质决定了听能的提高必须依大量的听力实践训练来实现。训练过程包括:①听力速度;②听力素质;③听力记忆;④听力理解。 一、听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。 如何训练听力速度?一种方法是“循序渐进法...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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英语听力:美语听力与发音技巧 第1期

listen 1 发布时间:2005-08-19 美语听力与发音技巧 第1期 Welcome to Daily tips on Learning English. Today's tip is on distinguishing “can” and “cannot” in spoken American English. “Cannot” is usually contracted to “...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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英语听力:美语听力与发音技巧 第10期

listen 10 发布时间:2005-08-19 美语听力与发音技巧 第10期(断句) Welcome to Daily Tips on Learning English. Today’s tip is on the use of pauses in English speech.Although written English has spaces between every word, ...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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英语听力:训练指导 英语听力中的十大类标志词

据研究各类英语考试中有90%以上的考点都是由标志词引导和提示的,因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视,集中注意力听清标志词前后的句子。 1.最高级标志词 形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / …… 2.唯一级标志词 only / unique / prefer / every / one / of all / p...[ 查看全文 ]
2011-05-06

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