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2015德州中考生物考试说明
2015德州中考生物考试说明
一、考试性质和命题依据
初中生物学业考试是义务教育阶段生物学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在生物学科学习方面达到《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称《生物课程标准(2011年版)》)所规定的初中阶段生物毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
初中毕业生生物学科学业水平考试的命题依据现行《生物课程标准(2011版)》，参照济南出版社出版的义务教育课程标准教科书《生物学》，结合我市初中生物教学的实际情况。
二、命题原则
考试要有利于全面贯彻国家教育方针，进一步推进素质教育;有利于促进基础教育的均衡发展，落实以人为本的科学发展观;有利于高中选拔新生。
生物学业考试的命题原则有六个方面：
1.生活性。
注意从生活实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和解决问题的能力，引导教学注重联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。
2.全面性。
在挖掘和创设综合性知识的背景下注重对学科基础知识、基本技能的全面考查，注重考查学科知识内容的时代性、人文性和社会性，引导有效教学并促进学生的全面发展。
3.学科性。
力求体现学科特点，...
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中考生物知识点：呼吸作用
中考生物知识点：呼吸作用
1.新陈代谢：生物体与外界环境之间物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程。
2.植物在任何活细胞都进行呼吸作用，对外通道主要是叶片气孔。
3.呼吸作用：生物体吸收氧将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
表示式：淀粉+氧→二氧化碳+水+能量
4.光合作用与呼吸作用的区别：见P4。
5.为什么新疆产的哈密瓜特别甜?见P4。
6.外界条件影响呼吸作用：温度...[ 查看全文 ]
2015年兰州中考生物考试说明及备考辅导
留学群中考频道讯：2015年兰州中考考试说明已经公布，以下是本网站咨询名师为您提供的兰州中考生物考试说明解析。
生物
掌握特征重视主干知识突出重点
科学院中学高级教师袁国德
【大纲内容】
●命题依据：以《全日制义务教育生物学课程标准(2011年版)》为命题依据。
●考试范围：七、八年级所学内容。
●试题类型：选择题约占40%;非选择题(包括填空题、判断题、简答题等)约占60%。
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2015年宁夏中考生物大纲
以下2015年宁夏中考生物大纲由留学群中考频道为您提供，希望对您有所帮助。
生 物
一、指导思想
以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》为依据。落实课程理念，重视重要概念的学习，联系学生生活经验和社会实际,考查学生在日常生活中经常遇到的问题，要求学生能够利用平时学到的生物学知识来解决实际问题,注重问题情境的真实性。试题体现基础性，适当的灵活性，适度的开放性，力求通过试题的解答反映学...[ 查看全文 ]
2015年恩施州初中学业考试生物学考试大纲
2015年恩施州初中学业考试
生物学考试大纲
Ⅰ.考试性质
初中毕业升学生物学学业考试是义务教育阶段生物学学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在生物学学习方面达到《全日制义务教育生物学课程标准(实验稿)》(以下简称《生物学课程标准》)所规定的初中阶段生物学毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。生物学学科学业考试...[ 查看全文 ]
2015年荆州中考生物考试安排
留学群中考频道讯：近日，《荆州市教育局关于全市2015年初中毕业升学考试工作的通知》公布，为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步深化基础教育课程改革，推进素质教育的深入实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)和省教育厅《关于做好统筹高中阶段学校招生工作的通知》(鄂教规〔2011〕1号)等文件精神，结合2013年全市中考方案改革调研情况。
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2015年南京中考生物指导书公布后怎么复习
留学群中考频道讯：昨天，南京市教育部门发布了《2015年南京市中考指导书》的生物和地理学科部分。从2014年起，这两科仍为中考考查科目，但不再计入中考总分，评价方式为合格或不合格，此前是以满分各20分计入中考总分。具体来说，生物和地理考查由全市统一命题，统一评分标准，考试时间由全市统考变为各区在初二年级下学期的期末考试时间组织考查。考查方式变为网络在线答题，分数当场呈现。这两科2015年的考试...[ 查看全文 ]
2015年南京中考生物不计入中考总分
留学群中考频道讯：近日，根据《深化教育综合改革实施方案》的通知，到今年6月前，南京将深化中考制度改革，减少考试科目和时间，减轻学生过重课业负担，全面提高素质教育水平。
同时建立教育质量绿色评价体系，进一步完善学生综合素质评价，并探索建立委托社会组织开展教育评估监测制度，加速转变育人方式，全面提升教育质量。
解读：地理、生物不再计入中考总分
中考招生制度改革的方向是：缩短考试时间、减少考试...[ 查看全文 ]
2015年福州中考生物大纲公布
2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试
生物学科考试说明
一、考试性质
初中生物学学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育生物学课程标准(2011年版)》所规定的生物学科学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、命题依据
以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》为指导，以本大纲...[ 查看全文 ]
中考生物复习提纲：动物的多样性
中考生物复习提纲：动物的多样性
动物的多样性
1、 内容：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2、 关系：遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
3、 保护措施：要在遗传物质、物种、和生态环境三个层次上加以保护。
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1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物...[ 查看全文 ]
