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人教版四年级下册语文《尊严》教案
下面是留学群整理的人教版四年级下册语文《尊严》教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发：
四年级下册语文《尊严》教案(一)
学习目标
①认识本课6个生字 学写14个生字。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。
③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。
课前准备
收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。
A案
●谈话引入
孟子说过：威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移。这是讲中国人做人要有尊严。本课中，在一位外国年轻人的身上，也体现了这样的做人品质。
●质疑激趣，引导了解课文梗概
①接下来，请同学们好好读读这篇课文，读完后想一想，你最想问同学们一个什么问题，并想想，自己该如何回答这个问题。
②学生各自读书，思考问题;教师巡回，发现学生的问题。
③学生提问让其他同学回答，在回答过程中学生逐渐理解新词，读通课文，读懂课文。
④说一说：这篇课文主要写了一件什么事?
●研读比较，从具体语言中体会人物性格
①纵向比较。哈默的神态、语言、动作散见于课文之中，比较体会：如，年轻人“脸色苍白、骨瘦如柴”，可是当食物送到他面前时，他问的是：“您有什么活儿需要我做吗?”当听到“没有”时，他的“目光顿时灰暗了”“喉结上...
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人教版四年级下册语文《尊严》教案的相关文章
人教版四年级下册语文《万年牢》教案
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四年级下册语文《万年牢》教案(一)
教材分析：
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞...[ 查看全文 ]
人教版四年级下册语文《七月的天山》教案
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人教版四年级下册语文《七月的天山》教案(一)
一、教学要求
1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。
2、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。
3、体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬...[ 查看全文 ]
七年级语文暑假作业答案苏教版
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苏教版七年级下语文暑假作业答案
一、选填成语 。
1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 (2)、贪得无厌：贪婪而不满足。 (3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 (6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承...[ 查看全文 ]
七年级语文暑假作业答案人教版
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1.(1)chēn zhà dǎo xiè (2)D B C A (3)排比,对比
2.悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗
3. 略.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,均扣一分,每诗扣完4分为止)
4.黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈
5.(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不...[ 查看全文 ]
七年级下册语文暑假作业答案
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2015年初一(七年级)下册语文暑假作业
下面加点字的拼音，正确的一组是()
A 镌刻(juān)屏气(bǐng)矗立(chù)陌生(mò)
B 地窖(jiào)颓唐(tuí)风靡(mí) 挑衅(xìng)
C 殷勤(yān)占卜(bǔ) 倔强...[ 查看全文 ]
2015年七年级语文暑假作业参考答案
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2015年七年级语文暑假作业参考答案
1.D
2.B
3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水...[ 查看全文 ]
人教版四年级下册语文《记金华双龙洞》教案
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四年级下册语文《记金华双龙洞》教案(一)
学习目标
1、学习本课生字、新词，理解词义。
2、了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。
3、了解按一定顺序阅读的方法。
4、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。
5、培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。
教学...[ 查看全文 ]
人教版四年级下册语文《桂林山水》教案
下面是留学群整理的人教版四年级下册语文《桂林山水》教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发：四年级下册语文《桂林山水》教案(一)教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。教学重点：引导学生感受漓江...[ 查看全文 ]
人教版四年级下册语文《古诗词三首》教案
下面是留学群整理的人教版四年级下册语文《古诗词三首》教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发：四年级下册语文《古诗词三首》教案(一)教学目标：1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2.能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。3.会认读本课中"螺""谙"等生字，会写"亭""庭""潭""螺""谙"5个生字，理解"闲""厌""和""谙"等词在诗句中的意思。4.有感情地朗读、背...[ 查看全文 ]
