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乘着音乐的翅膀作文：音乐之美
音乐很简单，随意哼唱一首小调就自成了音乐;音乐也可以很复杂，如同大气磅礴的交响乐。仔细聆听世界的声音，我们的整个世界都是一首丰富多变的变奏曲。
音乐中的七个音乐，一起手拉手组合而成千万种不同的组合，这其中的变幻莫测多么让人欣喜。七个音符跳着欢快的舞蹈，组合排列，变成了一首首朗朗上口的音乐，或悲伤，或欢喜。zw.liuxuequn.com留学群为你提供旋律给予音乐以身体，音符便赐予音乐以灵魂!或者是因为它们，流水才得以在古琴的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏响自然的乐章;或许是因为它们，马儿才得以在二胡的弦须间自由的尽情驰聘，演绎生命的奔放;或许是因为它们，悲欢离合才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃;或许是因为它们，竹林旋律才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。这七个小小的音符诠释了人类的灵魂和生命。
音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛;它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经;舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……
音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最...
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有关音乐的作文 ：音乐的安静
我并不是追星一族，听歌的时候只要遇到好听的，是谁唱的并不是那么重要。我喜欢激情的摇滚，也喜欢浪漫的古典，我总能从其中找到安静的因子。
在清明雨上中学会安静
许嵩作词作曲并演唱的中国风歌曲《清明雨上》唱出了清明时节雨纷纷的安静，也唱出了人们对故去的人悼念。随着科技的高速发展，似乎每个人都很忙，大家都变成了”低头一族“，心灵的空虚与浮躁让我们沉浸在网络世界里，耳边说安静了，但是我们的心却并没有安静...[ 查看全文 ]
有关音乐的作文 ：五味之音
食物有酸甜苦辣五味，调和在一起变成了色香味俱全的大餐，然而音乐也自有独家五味，酸、甜、苦、辣、咸，各有特色，不分千秋。
酸，便是幽幽的，低转的古琴声，指尖轻拨轻按，弹指间往事如烟云而过，眉间蹙起似乎是看不透的忧愁，再一个抬手轻挑，酸楚里透出丝丝甜味。往事苦乐，尽在手中捻过，睁眼是一片清明，唯有淡淡余音提醒着古琴奏过。
甜，便是那笛声的呼喊，笛声中传递着纯碎的喜悦，zw.liuxuequn.com...[ 查看全文 ]
有关音乐的作文 ：乐章
每个人都有属于自己的乐章。音乐也不分贵贱，不分等级，音乐是真正大众化，全民化，平民化的。
每天放学回家，路过家附近广场上的时候，总是会看到许多大爷大妈开心的跟着广播里的音乐，
扭动着身子跳着广场舞，他们的脸上都洋溢着开心美好的笑容，这何尝不是一种音乐带来的幸福?
回到家，我总要打开音乐播放器，选一首爱听的曲子，有时一边听着歌，一边写作业，我总是能找到适合自己的喜欢的曲子，从中我能够找到快乐，...[ 查看全文 ]
关于音乐的作文 ：音乐的一天
音乐，在繁忙时给我带来一丝平和;音乐，在寂寞时给我带来一抹热闹;音乐，被悲伤时给我带来一点鼓励。音乐无时不在。
清晨，伴随着朝霞的渐渐现身，鸟儿也开始一展歌喉，微风轻敲，树叶沙沙作响为之伴奏，我躺在床上，聆听着这纯粹的乐曲，在我耳际不断徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心。那乐声如流水，浸没过我的心灵，那乐声如清泉，叮咚敲击着我的心灵。我心情舒畅的起床，在音乐声中苏醒，格外惬意。然而音乐并没有停...[ 查看全文 ]
岁月如歌作文：如歌的往事与岁月
第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活
有人说青春如歌，只因结局注定会是曲终人散。岁月也是一首歌，一首名为送别的歌。在我的记忆中有太多的曲调让我难以忘却，一经想起便会翻江倒海的奔向我的脑海使我久久不能平静。
对于即将离开初中校园的我，一听到《送别》这首歌，泪水便会夺眶而出。不知道是三年的初中生活太过美好所以这般难忘，还是这里留给我们太过深刻的记忆，所以让我们留恋...[ 查看全文 ]
岁月如歌作文：回首那如歌岁月
第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活
风雨中，樱花轻扬，一片花瓣从我的面前飘过。我弯下腰，轻轻拾起那一片与我有过一面之缘的花瓣。我静静地看着它，幻想这关于它的点点滴滴。
幻想中我进入回忆的漩涡中，想起了刚刚踏入这片校园时的点点滴滴，想起第一次与这里的花瓣初遇的情形。我们从所处的各个点延续到这里，汇集在一起。这三年里，我们一起为荣誉拼搏，为考试挑灯夜战，我们一起...[ 查看全文 ]
岁月如歌作文：一首岁月的歌
第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活
每当面临分离的时候，人们总会情不自禁的去怀念，怀念那些已经逝去的东西。同时也会害怕，害怕友情，同学情谊，会因分开而让彼此渐行渐远。
岁月如歌而时光如流水，一眨眼我们便要初中毕业了。回想起已经逝去的时光，已经成为曾经的点点滴滴，内心的不舍涌现在了心头。还记得初一时满脸青涩的走进校园的情景。面对未来，虽然我们依旧是满心的懵懂，...[ 查看全文 ]
岁月如歌作文：逝者如斯夫
第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活
在这之前并不了解于漪，更不知道她是一个学术造诣以及教学成效极高的老师。直到最近我看了于漪老师的《岁月如歌》之后，我才知道这个一直驻足在自己教学岗位的老师。
在那如歌的岁月里，在这个有着一定成就的老师的身上，有着那么多或辛酸或不幸的生命故事。从她的身上我们看到的不仅仅只有坚强，还有责任，有对理想的追求，对教育的求索。在追寻人...[ 查看全文 ]
我爱音乐_乘着音乐的翅膀
音乐在我们的生活中扮演着陪伴者的身份，是我们的至交好友，是我们离不开的伙伴。音乐也不分阶级，不分权重，每个人只要爱好音乐，每个人都是音乐的主导者。
我爱唱歌，高兴的时候哼一首无名小调，悲伤时唱一首悲伤的曲子;在走路的时候哼着歌，在洗澡的浴室里高声唱着歌。
可能有的人会问我?你唱歌好听吗?我可能会说不好听。但是我还是热爱唱歌，并不是只有嗓子好的人才能赢得大家的喜爱，而是真心内而外发出的声音才能真...[ 查看全文 ]
岁月如歌作文：理想之歌
第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活
时光如流水，而那岁月便如一首悠扬婉转的歌。于漪老师的一生如蜡烛一般，就如辛勤教育我们的老师一般，在她们的三尺讲台上，吟唱着一首关于爱与奉献的歌曲。
在这如歌的岁月里，有的人将自己的全部时间贡献给别人，如教师。有的人将自己的全部时间与精力花在创造人生价值上，如商人。如歌的岁月，将如何安放我们懵懂的青春年华。如歌的岁月，我将为...[ 查看全文 ]
