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读后感:《黔驴技穷》_200字

今天,我读了《黔驴技穷》。 传说古时候,黔中一带没有毛驴。有一个爱管闲事的人,从外地运来一头驴。因为不知道怎么使用毛驴,就把驴放到山脚下,把它放生了。 老虎下山觅食,遇见了驴。驴一踢腿,还经为它很厉害,它很害怕。第二次遇见驴,驴一踢腿仍然害怕。第三次,驴一踢腿老虎不怕了,它跑过去一口把它吃掉了。 我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完,再没有什么能耐了。 我不想做一项作业,以为那项作业很难,我一做起来就觉得很简单。 以上是留学群作文栏目为您带来的读后感:《黔驴技穷》,希望对您有帮助。 如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!... [ 查看全文 ]

读后感:《黔驴技穷》_200字的相关文章

读后感:敬个礼呀笑嘻嘻

我看了一本书。叫《敬个礼呀笑嘻嘻》 关于这本书,讲述了平凡的四年级小学生金一快一些好笑的经历。他不大愿意让别人知道一些自己出洋相的事情,如被老师关一通宵从而创造“关夜学”的吉尼斯记录、好不容易当上少先队小队长却很快被撤掉等,当然他还有不少威风的故事,如被爸爸妈妈聘为交谊舞老师、当上替补教授去给班主任老师上课等等。他说这些故事知道了就知道了,最好别再跟人去讲。我也提醒大家,防扩散。 读了这本书,...[ 查看全文 ]

《少年特种兵》读后感_200字

读了少年特种兵,我知道了影子鱼和另外113个学员在接受“地狱”般的考验。上尉教官说要把他们送到山上去训练,结果遭到了奇怪军人的袭击,把刘教官给杀了。影子鱼把刘教官埋葬了,发现他们是一伙人,然后帮D小队找到了黑箱子,他们回去才发现刘教官没有死,上尉教官叫他们把从黑箱子拿出来的纸条读三遍,“团结”“责任”。我明白了我们要团结一致,永不放弃的道理。 以上是留学群作文栏目为您带来的《少年特种兵》读后...[ 查看全文 ]

身边的科学——读《探索的足迹》有感_550字

科学,是一个既新奇又深奥的的知识;科学是一个可以创造辉煌的事物。 读完这本书,书中的科学知识非常吸引我的眼球,还有一些科学小制作更是让人惊叹不已,最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察,从而发现科学的奥秘。 科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文,讲述了果园机器人的特色。例如:它肚里的电池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大减少了农夫...[ 查看全文 ]

《动物需要保护》读后感_300字

今天,我读了一篇关于保护动物的文章。这让我想起了那天跟妈妈上街时。看到的一目。 老远就看到一堆人围在哪儿,我使劲的挤了进去,原来是耍猴的。在空地中间有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿着一把飞刀飞向大猴,大猴轻松一跳,就接住了飞刀,观众连声叫好。耍猴人又拿起飞刀向小猴飞去,小猴没有接住,耍猴人很生气,拿起鞭子使劲抽打小猴。这时母猴拿起地上的砖头砸向了耍猴人。我看到这里不敢再看下去了。 我来到了妈妈的...[ 查看全文 ]

观后感400字:观动画片《小溪流》有感

   如果有人问我你的偶像是什么?我的回答也许你们猜不猜不着,她竟是一位可爱的动画人物——小溪流。 片中的小溪流是一股细细的山泉水,她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的女孩。她以顽强的生命力,迎着朝阳,欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上,枯树桩劝她歇一歇,乌鸦阻止她,礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定,不怕挫折,凭她自己的力量,顽强的毅力,克...[ 查看全文 ]

五年级读后感:爱国情缘

有一个男孩,居住在巴塞罗。被贫穷的父母卖掉,在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留,到了马戏团,才知道上了当,不练到要求就不能吃饭,还得被挨打。终于有一天,他逃出了魔掌,但已经被打得遍体鳞伤。 他跑到一个到巴塞罗的船上,他给别人讲述了自己的故事,大家一半是可怜,一半是酒兴,都纷纷给他钱,他正盘算着是买一点儿吃的之后,把钱给父母,还是全花完。正想着,听见有人说:“巴塞罗人最笨了。”另一个人说:“下等的...[ 查看全文 ]

六年级观后感:《游寒山寺》有感

今年的国庆节加中秋节一共有八天,听说是近几年来最长的黄金周。为了丰富国庆期间的快乐生活,爸爸妈妈很早就计划了,准备带我出去玩玩,看看外面的世界,让我见识广大些,对以后的学习生活有好处。 五号一大早,爸爸妈妈带我还有大伯一家人开车出发了,此行目的地是苏州寒山寺。我们快速在行驶在高速路上,只见路上的车辆真多啊,象是一只只蚂蚁在路上行走,密密麻麻的,看到这么多车子,我就问爸爸“他们也都是出来玩的吗?”...[ 查看全文 ]

四年级读后感:《我们爱科学》读后感

科学就像是一个广阔无垠的大海,而我们就是一些鱼儿,虽然现在在大海里自由自在,无忧无虑地遨游着,但是将来,随着时代的发展,社会的需求,水里就可能没有了氧气,我们就必须换另一个地方来生存,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到时候,我们没有干净的海洋生存,就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学,只有我们不断创新,不断努力,才能有更美好的家园来让我们生存。 在我们现在这个时代,需要的就是科学。...[ 查看全文 ]

五年级读后感:读《变成熊的弟弟和变成乌鸦的姐姐》有感

听了名字也许你会觉得奇怪,其实这是一篇很感人的小故事。 故事讲的是一天弟弟要去树林里砍树,可姐姐手里的活没忙完,弟弟就一个人去了,可是弟弟一个人的力气太小了,怎么也砍不动,于是他就想:如果我能变成一头熊,那该多好啊,我就能把这些活都干完了。结果不一会儿他真的变成了一头熊。姐姐忙完了来树林里找弟弟,弟弟害怕吓着姐姐,不敢出来,最后伤心的逃走了。 姐姐在树林找来找去,就是找不到弟弟,于是她就想:要...[ 查看全文 ]

三年级读后感:《勇于承担爱与责任》读后感

星期六早上,我津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟,受益匪浅。 让我印象最深刻的是,于丹老师说,有一棵树,为了满足一个小男孩的愿望,把自己的果子、树枝、树干都给了这个男孩。当这个男孩老了以后,终于明白树对他的好,坐在老树桩上说“我只想陪着你过完余生了。”这棵树,不就像我们的父母么?在我们成长的过程中,父母就像老树一样,一点一点的付出,一点一点的关爱,一点一点的注视,从...[ 查看全文 ]
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