2015年北京理工大学艺术类招生简章（设计学类）的相关文章
2015年山东体育学院艺术类招生简章
2015年山东体育学院艺术类舞蹈表演专业、舞蹈编导专业和表演专业继续在山东省招生。
一、专业介绍：山东体育学院
1.舞蹈表演(130204)
培养目标：培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的，掌握舞蹈学的基本理论、知识、技能，初步具备从事文化表演、体育竞赛、教学及社会体育等活动的工作能力，集体育与艺术、教学与表演、竞赛与健身于一体的综合应用型人才。
掌握舞蹈学的基本理论、基本知识，基...[ 查看全文 ]
2015年中国政法大学高水平运动员招生简章
根据中国政法大学“厚德、明法、格物、致公”的人才培养目标及教育部关于普通高等学校高水平运动队招生工作的有关规定，我校2015年继续开展高水平运动队招生工作。现将具体方案公布如下：
一、招生计划
2015年高水平运动队招生计划不超过20人，文理兼收，外语语种仅限英语。招生专业为哲学、经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、英语、新闻学、应用心理学、工商管理、国际商务、政治学与行政学、国际政治、社会学...[ 查看全文 ]
2015年安徽工业大学高水平运动员招生简章
安徽工业大学是一所以工为主，工、经、管、文、理、法、艺等七大学科门类协调发展、具有鲜明行业特色的多科性大学，是安徽省“地方特色高水平大学”、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校。
2004年学校获教育部本科教学工作水平评估优秀，具有优秀本科生免试推荐硕士研究生资格。学校面向全国25个省(市、自治区)招生，在全国11个省份为一本批次招生，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。
一、招生项目及...[ 查看全文 ]
2015年黄山学院艺术类招生简章
一、学校概况
黄山学院是一所综合性的公办本科高校。坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市和新安画派的发源地——安徽省黄山市的中心城区。
学校现有校园面积1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚，曾被评为全国先进院校、花园式学校。学校现设有艺术学院、文化与传播学等16个二级教学院部，包括美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、音乐学、广播电视编导和戏剧影视文学、播音与主持艺...[ 查看全文 ]
2015年广州体育学院艺术类招生简章（广播电视编导）
一、学校与系概况
广州体育学院创建于1956年，是华南地区唯一的一所涵盖本科、研究生教育，以体育专业为主、多学科专业发展的高等体育院校。我院经过五十多年的办学已具一定的办学规模，设施先进，师资力量雄厚，办学条件优越。现有各类学生近八千人，并在港澳台地区及海外招生，还分别与美国、澳大利亚、芬兰等六个国家和地区的八所学校建立了友好合作关系。
广东地处我国改革开放前沿，体育事业和媒体产业高度发达。为...[ 查看全文 ]
2015年阜阳师范学院艺术类招生简章（表演专业）
为进一步推进素质教育，更好地适应全民健身多样化的发展需要，培养健身舞蹈专门人才，满足市场对健身舞蹈人才的需求，根据教育部和安徽省教育厅有关文件精神，特制订阜阳师范学院2015年表演专业招生简章。
专业简介
表演专业设置体育舞蹈和健美操两个专业方向。主要培养学生的表演学与体育学理论，熟练掌握当代舞蹈表演知识与技能，能在各级各类学校、健身俱乐部、文艺团体、企事单位等从事健身舞蹈教学、训练、管理工作...[ 查看全文 ]
2015年邢台学院艺术类招生简章
1、学校简介
邢台学院是国家教育部批准建立的公办普通本科院校，招收普通本专科学生和外国留学生。国标代码：10104
2、学校地址
河北省邢台市泉北东大街，邮编：054001
3、招生计划
2015年,我校拟设普通艺术类本科专业计划550人，面向全国9个省招生。分专业招生计划以各省招生主管部门面向社会公布的为准。
邢台学院2015年艺术类本科专业预设计划表
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2015年北京理工大学外语类保送生招生简章
根据教育部有关文件精神，2015年北京理工大学继续面向全国招收外语类保送生。
一、报名条件
教育部批准的具有推荐外语类保送生资格的外国语学校中,具备外语类保送生资格、符合2015年普通高考报名条件、综合素质优秀、品学兼优、热爱外语专业、身体健康的应届高中毕业生。
二、招收专业
我校2015年外语类保送生招生专业为英语、日语、德语和西班牙语专业。
三、申请材料及流程
1.考生登陆学校本科招生网通过报...[ 查看全文 ]
2015年江西财经大学保送生招生简章
根据教育部《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学〔2010〕310号)和《关于做好2014年普通高等学校招收保送生工作的通知》，2015年我校普通本科继续从符合教育部和江西省教育厅规定的具有保送资格的优秀应届高中毕业生中招收保送生。保送生录取遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，择优选拔部分在某些方面具有突出特长和培养潜能或综合素质...[ 查看全文 ]
