留学群相关文章 一级建造师考试工程法规答题技巧的相关文章推荐
一级建造师考试工程法规答题技巧
选择题的回答的确存在着方法与技巧，因为，每个题目的设计都有一定的目的，选项的设置包含某种潜在的规律，这些规律往往也利用人类思维中某些常见的弱点，比如说在逻辑判断与推理中常犯的错误等等。例如，干扰项与正确项常常会部分相同，部分不同，用来考察知识点的掌握情况;又如，在选项中有时会设置一个正确项，然而又设置一个与此正确项内容截然相反的错误项，让考生在两者中进行取舍等，所以，做题要有章法。
同时，选择题的待选项中已经包含了大量的信息，而且，不同的题目选项所提供的信息不同，给我们的提示或启发也都不同，所以，要有相应的策略、方法与技巧来应对。
1、答题顺序
在答题顺序上，建议一般是按顺序先做单选题，后做多选题，即先易后难，符合人的基本思维习惯。当然，有人如果有自己独特的习惯，喜欢先难后易，那就应该因人而异，先做多选题，后做单选题。但是，无论如何，都不要因为前面做题的不顺利而影响后面的信心与激情。自己要有足够的理智管理好情绪，一鼓作气、集中精力、迅速高效地完成全部试卷。
2、时间分配
合理分配时间是考试的一大技巧。本课程考试时间是3个小时即180分钟，题目总量是单选题70个，多选题30个，所以，建议每个单选题做题的时间不超过1分钟，单选题共用70分钟;每个多选题做题的时间不超过3分钟，多选题共用9...
[ 查看全文 ]
一级建造师考试工程法规答题技巧的相关文章
一级建造师考试备考秘籍
1：报考四科，如何看书或者说先看哪本书?
【答】实务!!
【原因】
第一：实务是四科合为一门考试，综合性极强。对于学习掌握其他科目的教材内容具有指导作用，有极强的针对性。哪里不会学哪里，记忆会更深刻!
第二，从实务的案例入手，看起来会觉得轻松些，尤其是了解案例的分析依据后，对整个考试都会有立体认识。其实，某种程度上看，案例体现了教材编委的研究偏好，很容易为命题人青睐。
2：实务如何看书?
【答】先...[ 查看全文 ]
一级建造师考试得高分策略
提高复习效果是巩固已学到的知识和应考的基础，而提高应考能力，实务部分内容较为重要，因此，广大考生需要仔细研究、掌握本要求和方法。
一、复习目的：平时认真学习是复习的基础，一级建造师试复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠复习，是不可能取得统考合格成绩的。
二、复习方针：应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿，学员不能要求教...[ 查看全文 ]
一级建造师考试快速记忆诀窍
这种自信不是因为这套学习复习法有多么地神奇，而是它符合了学习心理学的基本原理，具有科学、合理、扎实、高效率等诸多优点。现给大家介绍如下：准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。希望对要考试的你有一定的帮助。
第一个书签是“开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。
认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题(不能遗漏)...[ 查看全文 ]
6周内顺利通过一级建造师考试秘籍
学习方法概括起来就是：“合理安排学习时间，学习三遍教材、做好四种准备”。
一、合理安排学习时间
考试从报名开始，一般有五个月的学习时间，我们可这样分配时间，第一个月进行第一遍学习，第二~第四个月进行第二遍学习，第五个月安排第三遍学习。有的考试时间长些，有的时间短些，我们可大致按2∶6∶2的比例进行时间安排。
二、学习三遍教材
对于各种考试，每年书店都有对应的教材与复习资料，我们可结合考纲，有针对性...[ 查看全文 ]
一级建造师冲刺阶段如何提高学习效率
1、首先，规划好自己的时间。
①连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把复习任务分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
②同时，也不要整个晚上或长时间都学习(复习)同一本教材，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排学习(复习)1-2个小时，再换一本书进行学习(复习)，这样两本书都能兼顾。
2、增强记忆与快速阅读
①要增强记忆，提高效率，适当...[ 查看全文 ]
上班族如何拿下一级建造师？
很多上班族考生在考一级建造师路上唯一的难题就是工作忙、时间少。但即便工作再忙，时间再少也还是可以合理安排复习时间的，下面给大家总结了各个阶段复习的重点，保证你能跟时间赛跑，轻松拿下一级建造师!
首先，要想在一年内拿下一级建造师，又不能放弃工作的话，那么在思想上就要端正态度，不怕吃苦，这是前提。
一、用两到三个月时间通读全书：充分利用上下班的时间。
很多朋友上班很忙，下班回家又有一大堆琐碎的事情。那...[ 查看全文 ]
一级建造师考试正确复习方法总结
(1)以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法
考试大纲是国家对一级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门...[ 查看全文 ]
