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申请美国留学奖学金文书书写规范
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美国留学文书在西方的文化背景下是申请入学奖学金的极为重要的组成部分。其中“个人陈述”(Personal Statement，简称“PS”)往往对申请是否成功起到很大的作用。
随着在美国留学生活奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。
要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲，充分的准备可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
美国留学奖学金申请文书书写技巧有如下几点：
1.合适长度为600~800个英文单词。
2.美国申请文书必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3.结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。
4.许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。
5.美...
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美国研究生申请六大常见问题总结
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一、申请美国留学研究生需要哪些条件?
美国硕士研究生留学申请一般要求的大学成绩，即GPA在3.0(约80分)以上，TOEFL成绩79分以上，当然不同学校和不同专业的要求也有差别。同时学生需要提供GRE或GMAT成绩，这两项通常没有最低要求，但会给出平均分供参...[ 查看全文 ]
美国留学研究生录取四大优势解读
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美国留学研究生有条件录取的优势。
第一，能提高签证率。
第二，能较早联系专业课程。
在语言学习通过后，能够直接入学专业课程，这为未来专业课的学习做好了前期准备。
第三，为美国留学准备提供了充分的时间。
对于准备毕业论文的大学四年级学生而言，完全能够先...[ 查看全文 ]
美国留学研究生录取方式介绍
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很多同学对美国研究生留学有条件录取还不是很了解，美国研究生留学有条件录取指的是，国内学生申请去美国留学时暂时有条件地被录取。通常情况下也就是我们所说的“语言+专业课程”的双录取，是要达到一定条件后的学位就读方式。美国的大学通过学生提交的表格、学习成绩单、推荐信、简...[ 查看全文 ]
全面解读普林斯顿大学要求申请
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美国留学申请，出国留学美国，美国普林斯顿大学就很不错，受到很多同学的喜爱。
普林斯顿大学于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立，是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院，当时名为“新泽西学院”，1747年迁至新泽西州，1756年迁至普林斯顿，并于1896年正式改名...[ 查看全文 ]
申请美国研究生七大注意事项
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美国研究生留学网申申请注意要点：
1、严守提交时间：美国研究生网申务必要重视提交时间。每个院校都有自己的申请截止日期，学生可以通过网站或是电话确定最后期限。在截止日期之后收到申请材料的事情很常见。
2、申请材料格式要标准：美国一些院校要求申请人必须填“统一申请...[ 查看全文 ]
美国留学硕士申请如何递交材料
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缴费提交之后再修改资料非常麻烦，还需要和你申请的学校联系，一定确保所有资料填写正确之后，再缴费提交。最好的办法是彻查几遍，让自己的父母或者朋友帮忙检查检查。也不要着急，申请截止日期前1个月左右再递交，时间都很充裕的。当然真正麻烦的还是整个网申系统中所涉及的材料。...[ 查看全文 ]
申请美国留学硕士五大常见误区
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1： Activities ，符号上的标志阵
在填信息时，很多问题前面都会显示带“*”的提示符号，大家都知道，这些带“*”的问题是必填项，会很仔细小心地填写，从而忽略了那些没有“*”的项目。这时第二个陷阱就出现了，在陆续填好基本信息之后，会有“Activiti...[ 查看全文 ]
申请美国留学文艺专业套磁特点
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套磁是指申请者通过Email与学校项目相关的教授取得联系，通过联系让教授对自己产生兴趣，并且在录取和获得奖学金方面给与一定的帮助。这样的教授一般是指导师。如果是有导师的话，那么套磁才能发挥其明显的作用。如果是有导师的项目，那么不分文理工科，大家都可以套磁。很多套...[ 查看全文 ]
出国留学生读博套磁全攻略
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很多时候我们一打开系主页里的教授链接，里面的有一大批的教授，而我们却只能去套一个教授，因为同时套几个教授绝对是致命错误，如何在大量的教授当中迅速筛选出几个套磁对象呢?
出国留学读博套磁：国外大学教授分类及特点
选择教授，有一个基本原则，那就是这个教授的研究方向和...[ 查看全文 ]
美国留学申请十大细节问题
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1、GRE作用远大于TOEFL
Note:其实这一点非常重要，很多时候，网络上的评论都混淆视听，使大家无所适从，到底该重视GRE，还是别的什么，完全低估了GRE的作用。去年留学中介帮助人大的一位学生申请到密歇根大学，她告诉我一个情况，她们班有2位同学被芝加哥大学录...[ 查看全文 ]
